山東省遠程研修正如火如荼的開展，我有幸作為信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化項目的主持人之一參與遠程研修活動。
我和我的搭檔們負責(zé)的創(chuàng)客內(nèi)容的工作坊，負責(zé)創(chuàng)客相關(guān)內(nèi)容資源的建設(shè)、整理和上傳工作。
新學(xué)期開始，很多學(xué)校要開展Scratch和智能硬件課程，希望工作坊能夠給大家?guī)韼椭?。工作坊還考慮建立直播制度，更好的把我們所知道的，所會的交給大家。
下面我來介紹如何加入我們的遠程研修工作坊：
登錄遠程研修
進入遠程研修界面
訪問工作坊列表
訪問工作坊列表，然后找到技術(shù)優(yōu)化坊(3):2017創(chuàng)客聯(lián)盟（一）（密碼123），點坊資料。
單擊坊資料，然后選擇申請加入，密碼填寫123，最后會提示成功加入工作坊
參與工作坊活動
我們組的工作坊活動誠意滿滿為大家準備了豐富的資料，而且114名負責(zé)主持工作坊的教師為大家準備了80多節(jié)優(yōu)秀的微課，供大家學(xué)習(xí)。
活動
活動是工作坊的重要組成部分之一。
大家可以看到我們的工作坊已經(jīng)準備了豐富的資源供大家進行學(xué)習(xí)。我們?yōu)榇蠹覝蕚涞馁Y源大多是是原創(chuàng)，少部分是精選的，希望大家喜歡。
資源
問答
歡迎大家就創(chuàng)客教育相關(guān)問題進行提問，我們團隊以及工作坊所有成員都會努力給您滿意的答復(fù)。也許我們不是最專業(yè)的，至少我們努力做最用心的。
問答功能類似于論壇，所有工作坊成員均可在論壇自由發(fā)言，歡迎大家積極討論。我們承諾有問必答，直到您滿意為止。
今天，工作坊培訓(xùn)班的班主任王立新老師做了分享，分享他數(shù)十年如一日保持工作熱情的秘訣，很受啟發(fā)，雖然我做不到像王老師那樣，但是我覺得我以后的工作狀態(tài)會有很大的改善。
王老師開始有五個追問，追問有沒有教育理想，有沒有自己的教育體系，有沒有自己的精彩課堂，有沒有自己的學(xué)生管理方法，有沒有自己的價值追求。我想了很久，大概在5年前的一個學(xué)期末，我所有的教育熱情和理想都被一盆水澆滅了，從此看到滿懷熱忱之人，不再心潮澎湃，王老師的話將我再次喚醒，讓我重新思考，我想要的的到底是什么，我的教育理想是什么，我自己的教育體系是什么，我的教育價值追求是什么？工作六年了，雖然我還沒有自己獨特的學(xué)生管理方法和精彩課堂，但是相比于主持人團隊的其他老師我還年輕，我還有機會磨煉和打磨自己，我還有機會成全自己，自我放逐了這么久，熱血再次被喚醒，努力，奮斗。
今天李梅校長的講話也讓我認識到了自己視野的短淺，格局的狹小，實踐的缺乏，在今后的日子里，踏踏實實的努力，真正配得上遠程研修“專家”這六個字，希望明年的自己“專家”兩個字可以不用加引號。
真正的歡迎大家來到我們創(chuàng)客工作坊，讓我們在創(chuàng)客教育的路上一起探索。人生短暫，時不我待，但愿，我能成全我自己。
