‘各位百花商學院、拆書幫金城關分舵的朋友們，大家下午好!

金秋送爽，喜氣洋洋，今天是2018年8月18日，蘭州金城關分舵第一個會員日，這是一個碩果累累的好日子，很開心我們拆書幫結識了共振共嗚的新朋友___百花商學院的朋友們，感謝陳院長相助、感謝謝經(jīng)理傾心安排，為我們提供百花這個美好的閱讀、學習平臺，優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓我們心曠神怡，在今后的日子里，我們會攜手共進，在學習的道路上共同見證成長。

今天，我們活動的主題是成長，成為更好的自己。

成長在實踐中得來，在學習中得來，相信通過今天的學習，能讓我們成長，哪怕一點點，都是值得的。

活動共分五個內容，分別是破冰、機會、心愿、拆書幫和總結

1、我們首先破冰

所謂“破冰”就是打破新伙伴之間的陌生感，讓大家盡快熟悉起來，有一個破冰游戲，在人際交往中打破疏遠、藩萬的游戲，就象打破嚴冬厚厚的冰層。比如自我介紹，現(xiàn)在，我們也來個游戲吧，讓我們打破隔和，彼此熟悉起來。大家來抓咎，之后做自我介紹。

按照流程，我先來做自我介紹

大家好，我叫柴虹，微信昵稱是胖丫也叫風雨竹，我是企業(yè)的一名職員，2016年初，成為拆書幫蘭州金城關分舵的一名會員，目前，我是一級拆書家。通過二年多的拆書學習，伙伴們都見證了我的成長，曾經(jīng)膽小怯懦的我，到今天能夠站在這里勇敢的講話，離不開拆書學習和組織里伙伴們的幫助、支持。愿我們的拆書幫象太陽一樣溫暖照亮每一位走近他的人。

2、下面進行第二個流程:機會

機會的出現(xiàn)，是緣分的契合，我們在對的時間遇到了志同道合的人，與百花學院的相識可以說是“天賜良緣” 。正是由于有自我成長的愿望，大家才去學習、去努力。于是我們在同一個跑道上相遇了。促成了今天，我們與百花商學院的這個共建活動。

下面有請?zhí)m州金城關分舵的三級拆書家，也是分舵的舵主天南，為大家講述拆書幫蘭州金城關分舵與百花商學院的相識以及共建的初衷與意義。同時代表我們表達謝意。

接下來的議程:開啟捐書儀式 (天南與陳院長交接捐書清單) 所捐書籍在進場時已按部交付。(捐書清單由小朱提供)

請大家在自己捐出的書籍上寫下贈言，曾經(jīng)陪伴我們度過幸?；蚴瞧D難歲月的一本書，現(xiàn)在要傳給需要它的人閱讀了，你有什么話要說呢，請留下贈言吧。

3、現(xiàn)在進入笫三個議題 心愿

心愿，就是心中的美好愿望，各位拆書人，通過拆書學習，我們要達成什么愿望呢?初衷又是什么? 想要達到什么樣的效果。

下面有請三級拆書家，分舵的組織長老蓮，與大家分享愿望。

實現(xiàn)會員日會加強儀式感，提高會員活躍度，發(fā)揮主人翁作用。帶動更多愛好者參與拆書幫。

有請一級拆書家侍音分享會員心得

侍音的發(fā)言很感人，心得體會說出了我們所有會員的心聲

下面有請會員長老朱應濤宣布會員日活動的輪值表以及職責。

通過以上拆書家的分享，大家有什么感想呢?大家寫下來。

4、下面正式進入我們的拆書環(huán)節(jié)。首先由我來介紹一下什么是拆書和拆書幫。

拆書是一種學習方法論，它強調以學習者為主心，而不是以知識為中心，以提升能力和解決問題為主。就是用知識關聯(lián)到學習者的經(jīng)驗、規(guī)劃一個具體的運用場景。

學習方法有2個，個人運用RIA便簽學習法，閱讀致用類書籍，將書中的知識拆為己用

現(xiàn)場組織運用RIA便簽學習法。

就是由一個拆書家?guī)ьI現(xiàn)場人員運用RIA便簽法將一本書加工成一場培訓，引導和促進現(xiàn)場人員如何將書中的知識拆為己用。

從學習效果看，組織學習創(chuàng)造的價值是最大的。

拆書幫，拆書幫是愛好拆書法的一個社群，表現(xiàn)形式就是分舵，比如我們蘭州金城關分舵，現(xiàn)在拆書幫分舵全國遍地開花。

性質是非營利性青年自組織。

使命:釋放學習促進者能量，幫助更多的學習愛好者成為拆書家。

拆書家?guī)Р?/p>

自信是人生成功與幸福的先決條件，然而缺乏自信卻是普遍存在的問題。為了幫助人們建立自信，本書通過生動的案例和條理清晰的論述，結合運動心理學和積極心理學等心理學知識，總結出了一些技巧和練習，以“做什么”和“不做什么”的簡單結構來幫助讀者塑立自信，在生活中收獲更多美好。本書適合所有希望具備強大自信心和對心理學感興趣的讀者閱讀

觀察家點評，學員分享心得

大家感言上墻

集體拍照

5、對今天的活動做總結。