? ? 我想每個學(xué)校，每個年級，每個班級都會有那些“讀書迷”“演說家”“大管家”體育健將、樂器高手、智力超人……吧，那這些人足以稱得上“牛人”了。下面，我來介紹幾位我們班的“牛人”。

? ? 這一位張某某同學(xué)可以堪稱上是“讀書神人”了，無論何時，何地，他總是悠哉的拿著書來看。上課時，他總把書擱在桌兜里，低著頭，專心致志的看起來，老師叫他，他也默不作聲，惹得老師把他的書給收了，你以為這樣就可以讓他屈服嗎？當(dāng)然不是了，他會想盡一切辦法再看上書，老師拿他可真沒辦法。在我看來，他看的書啊，雖枯燥乏味但卻蘊含著深奧的道理。由于他愛看書，使得他的作文很好，他的作文深奧難懂，但是他的作文卻遠遠比不上下一位牛人的好……

? ? 這一位華某某同學(xué)，她寫得作文語妙天下，可以稱得上是“作文小能手”了。次次寫作文，前列非她莫屬，她的作文得到許多人的贊賞，使我羨慕不已。就算她的作文沒寫好，在第二次修改時，她也會花費大量精力來修改這篇作文，使得第二次的得分碾壓許多人??！她不只作文寫得好，學(xué)習(xí)也名列前茅，使得我也很佩服她--“作文兼學(xué)習(xí)牛人”！

? ? 這一位鄧某某牛人，我就不報名了。他稱得上是“頭腦發(fā)達之人”了。疫情期間，每次上網(wǎng)課，他要么遲到，要么干脆就不來了，作業(yè)也不按時交，就這樣，疫情過后的考試他都能考一個滿意的成績，令我刮目相待啊，他的頭腦可真發(fā)達啊。這一位牛人與上面一位牛人還真有天壤之別:上一位牛人，學(xué)習(xí)好，靠的是刻苦努力；這一位牛人，看似全靠大腦。

? ? 牛人各有各的牛處，各不相同，處處是牛人，一個比一個?！?/p>