【菊言菊語(yǔ)】“停課不停學(xué)”隨學(xué)記(六)

致家長(zhǎng)的一封信

親愛的雛菊班的家長(zhǎng)朋友們:

? ? ? ? 你們好!網(wǎng)課開始已有一個(gè)多月了,您是否感到有點(diǎn)兒疲憊和無(wú)奈,甚至抓狂?不瞞您說,我也由此感覺,你的無(wú)奈和抓狂大概是因?yàn)楹⒆硬宦犜?,作業(yè)總是不按老師要求做,甚至打著學(xué)習(xí)的幌子玩游戲……而我的疲憊除了跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)、做家務(wù)、讀書、練字、寫作外,更重要是批改作業(yè),明明指出了孩子存在的問題,并在群里再次強(qiáng)調(diào),卻得不到咱們家長(zhǎng)的回應(yīng),在群里發(fā)通知沒幾個(gè)人回復(fù)你,分享育兒的好文章,也好似石沉大海,每天早上分享的晨誦課程,回復(fù)的人也寥寥無(wú)幾。感覺好似在唱獨(dú)角戲,這到底是為什么?



? ? ? 人都說好孩子是夸出來的,這句話有一定道理,但不完全正確,難道老師看著您孩子沒提交作業(yè),做錯(cuò)的題不指出來,只說做得好,做得好,這樣孩子就會(huì)成為好孩子嗎?現(xiàn)在孩子聽不得批評(píng)的話,受不得一點(diǎn)委屈,將來社會(huì)會(huì)批評(píng)他的。如果說,您想讓老師多關(guān)注自己的孩子,那就多和老師溝通交流吧!你不吭聲,老師怎能猜透家長(zhǎng)的心思,也沒時(shí)間去猜不是?讓我說,好孩子是家校攜手共育的結(jié)果。


? ? ? 這個(gè)假期是如此漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)地令人煩躁,但作為老師、家長(zhǎng)不調(diào)整心態(tài),又該如何教育孩子安靜下來,準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)?孩子是家長(zhǎng)的鏡子,家長(zhǎng)的為人處世的態(tài)度也一定會(huì)影響到孩子的處世方法。在這個(gè)特殊的假期中,讓我感動(dòng)的家長(zhǎng)有好幾位,比如,鄧昊的媽媽,每當(dāng)群里發(fā)布啥通知,她都會(huì)及時(shí)回復(fù),過后讓孩子按要求完成,看到她的“育兒日記”,讓人動(dòng)容,做家長(zhǎng)確實(shí)不容易,但看到孩子的進(jìn)步,她又好似得了大獎(jiǎng)般高興。咱們班自律性比較強(qiáng)的心怡和梓睿兩個(gè)女孩子,看看她們的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)態(tài)度,真讓人羨慕,“別人家的孩子”。舒硯、晨皓、元馳、韶涵、宸溪、嘉翔、雨桐等幾位的家長(zhǎng)也是真真正正地陪伴,從“班級(jí)小管家”日不間斷的讓孩子誦詩(shī)、閱讀、書法中,讓我知道了,“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”這句話的深刻含義。博文家長(zhǎng)及時(shí)和老師交流,讓老師理解了家長(zhǎng)的良苦用心;子軒媽媽實(shí)事求是給老師反映孩子存在的問題,請(qǐng)教育兒經(jīng)驗(yàn);當(dāng)然家長(zhǎng)之間存在差異,但對(duì)待教育孩子的心,一定和老師一致。正像韶涵媽媽所說:“作為家長(zhǎng),我沒有高深的智慧,也沒有神機(jī)妙算,我只是把老師給孩子的鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,把老師給孩子的寄語(yǔ)傳達(dá)給孩子,架起老師和孩子之間友好的橋梁,讓孩子感受到老師對(duì)他的肯定和欣賞,感受到老師的善良與真誠(chéng)。當(dāng)孩子鬧情緒時(shí),我的做法很簡(jiǎn)單,我就看自己的書,寫自己的字,他的情緒在我的安靜中慢慢消散,隨后也會(huì)拿起書做他自己的事。讀書,真的是治療煩躁情緒一個(gè)良方!”其實(shí),世界上好多成功人士的父母都是普通人,比如,莫言。我想:從這段話中不難看出你我的責(zé)任吧?老師對(duì)學(xué)生的肯定、欣賞,家長(zhǎng)對(duì)孩子的用心陪伴。


? ? ? 讓我們一起再來讀讀這段話吧!每個(gè)孩子都是一顆花的種子,只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就會(huì)很燦爛的綻放,有的花,需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急,相信是花,都有自己的花期。細(xì)心地,呵護(hù)自己的花,慢慢的看著長(zhǎng)大,陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?/b>


? ? ? 靜心讀完這段話,是不是感覺好了一點(diǎn)?靜待花開,用您的智慧為孩子擦亮每個(gè)日子,相信種子,相信歲月!我們一起加油!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友:段

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.3.10


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