周末兩天女兒期末復習，我全程當助理，買菜做飯，打印整理錯題，聽寫檢查背誦+批卷……

此外，還學習整理了學校傳幫帶群里高三家長分享的小作文，抽空還把初中舊書學習資料整理完打包轉給了新初一家長，真是個忙碌的周末。

自詡我這準高一家長后勤工作做的還是挺到位滴。但我自己的學習任務卻攢下一大堆，昨晚加班把書院的文章學完。

今天繼續(xù)讀《財務自由之路》：

原文【他們在讀書的時候，他們讀到的不僅僅是文字以及文字所闡述的道理，他們更多注意到的是作者的“思考方式” ，作者的“思考方式”與自己的“思考方式”之間的不同，以及，若是作者的“思考方式”有可取之處的話，自己的“思考方式”要做出哪些調整？于是，一本概率論讀完，大多數(shù)人就是考個試也不一定能及格，而另外的極少數(shù)人卻成了科學家——因為他們改良了自己的思考方式，從此可以“像一個科學家一樣思考】

這段話給我的沖擊挺大，原來一直以來，自己讀書都浮在表面，難怪我讀了那么多書，還活得稀里糊涂。

讀大部分都是文字本身，帶來的或情緒價值或闡述的道理，從未上升到“思考方式”這個層面。這也就不難理解，為何一樣的文字，不同的人，卻可以讀出不一樣的內容，收獲也大不同。

事實上，具備這種深入思考能力的人，不僅僅體現(xiàn)在讀書上，其在學習上，工作上……皆如此

比如太多了學習是為了應付考試，而這些人卻學會了如何輕松自如的學習；又比如在工作的時候，大多數(shù)人只不過是在為了應付老板的任務而疲于奔命，而這些人卻學會了如何有效地工作，有效地創(chuàng)造真正的價值……

差距也就這樣一點點的被拉開了，且越拉越大。

今早讀到一篇文章中有這么一句話：“蘋果創(chuàng)始人喬布斯，抵得上惠普兩百位工程師”。

世界上最遠的距離是什么？

泰戈爾的詩句有個romantic的回答：“是我站在你面前，你卻不知道我愛你?！?/p>

要我說，最遠的距離是人與人之間的差距，因為人與人之間差距可以無窮大。