2024年3月1日 星期五 晴

燕子從南方飛回來，那是藍(lán)天的使者吧?

細(xì)長的柳條長出碧綠的嫩芽，那是春天的頭發(fā)吧?

花園里的桃花，一架兩朵，那

是春天的腮紅吧?

喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫，那是春天的歌聲吧?

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，他在小溪里散步，在海灘上曬太陽，她在沙沙的春雨里唱歌, 在小溪里叮叮咚咚地琴。

2024年3月14日 星期四 晴

柿子，

樹上的柿子紅紅的，

就像一個個小燈籠。

草，

碧綠碧綠的，

就像一個綠色的地毯。

柳條，

碧綠碧綠的，

就像一條條綠絲帶。

2024年3月15日 星期五

我的好朋友

我的好朋友是裴易。他個子不高也不低, 他的頭發(fā)又黑又短，顯得特別精神. 他的臉是瓜子臉，他長著一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石, 笑起來眼睛就成了小月牙。他的鼻子高高的，嘴巴小小的，特別愛說話, 笑起來就露出兩排排牙齒。

我們天天一起上學(xué), 一起放學(xué)，在學(xué)校里, 我們經(jīng)常玩飛行棋, 在躁場里一起踢球。我們是一對形影不離的好朋友.。

我希望我們能做一輩子的好朋友。

這就是我的好朋友。

2024年4月1日 星期一? 晴? ? ? 編寫故事

從前，有一座大山，山里有只兇惡的若虎, 每天下山吃小孩，山下的村民忍無可忍, 于是，想辦法對付老虎。

一個人說，我們給老虎的洞里埋一些火藥，炸死老虎。

這個辦法得到了大家的贊賞。于是，他們埋呀埋，終于把火藥埋好了，當(dāng)老虎進(jìn)入洞時，人們把火線一拉，它砰的一聲巨響，老虎就死了。

從今以后，沒有人再丟孩子了，村子里又充滿了歡聲笑語。

天黑了，它們找了一片葉子，當(dāng)成被子，用雞蛋殼做了一個搖籃，躺在里面睡著了。

這真是有趣的一天呀！

第一篇看完，我就知道這不是娃自己寫的，腮紅是什么，他肯定不知道。

燕子從南方飛回來，那是藍(lán)天的使者吧?
細(xì)長的柳條長出碧綠的嫩芽，那是春天的頭發(fā)吧?
花園里的桃花，一朵兩朵，那是春天的腮紅吧?
喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫那是春天的歌聲吧?

這樣整齊帶修飾的句子，肯定不會是我家娃寫的，他只會用白描手法來簡單描述，最多用幾個成語。放學(xué)回來我問他，“呦，這些句子是你寫的啊，怎么寫這么好？”大娃回答，“哪呀，這是我們老師讓這么寫的。”“腮紅”是什么呢？“這我哪知道。”“不知道怎么不問老師？”“……”

或許這是老師給學(xué)生的范本，告訴他們怎樣去寫話。

后面的都是孩子自己寫的，第二篇是根據(jù)書上學(xué)的寫來的。

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不管老師怎么要求去改，我們先繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，用自己的話自由地去寫心中所想。