張廷貴老師2016/9/27張權(quán)2019/2/6
? ? ? 我不看重別人對咱的感激和感謝，心理交流? 后學(xué)生變得更加積極向上、快樂幸福,咱就非常知足了。
? ? ? 我非?？粗貏e人的是他對咱的需要和喜歡，和咱見面交流后變得更加需要和喜歡咱，咱就倍加欣慰和幸福了。
一個(gè)媽媽說孩于選擇學(xué)校是因?yàn)槔蠋熢谶@所學(xué)校里。學(xué)生這樣認(rèn)可老師和親近老師,老師該有多么欣慰和幸福啊!
一個(gè)家長信息說孩于病了不能按時(shí)赴約了，我答應(yīng)并完全理解。可是到了下午，孩于又提出來要家去聯(lián)系我堅(jiān)持要見我。學(xué)生這樣需要見老師、帶病見老師，老師該有多么欣慰和幸福啊!
? ? ? 附兩則剪縮的信息:
? ? ? (為保密著想，還是略）
張權(quán)
別人對我的感激和感謝，我也非常的欣喜，但是我更加的感謝、感激他們能夠信任我，愿意和我交流。
我更看重別人對我的需要和喜歡，因?yàn)槲沂怯杏玫娜?，我能夠幫助別人。還因?yàn)槲沂且粋€(gè)有魅力的人，有吸引力的人，一個(gè)平和的人，一個(gè)喜悅的人。
都說建立咨詢關(guān)系是第一位的，那么，怎樣建立呢？或者說怎樣讓求助者對我們需要和喜歡？
先喜歡求助者，并理解他們。
把求助者放在第一位，把他所需要的放在第一位。
先人后己。
放下別人對我們的感激之心，放下功利心，只是看見自己能夠幫助別人。
心里只放著求助者。
? ? ? 我不看重別人對咱的感激和感謝，心理交流? 后學(xué)生變得更加積極向上、快樂幸福,咱就非常知足了。
? ? ? 我非常看重別人的是他對咱的需要和喜歡，和咱見面交流后變得更加需要和喜歡咱，咱就倍加欣慰和幸福了。
一個(gè)媽媽說孩于選擇學(xué)校是因?yàn)槔蠋熢谶@所學(xué)校里。學(xué)生這樣認(rèn)可老師和親近老師,老師該有多么欣慰和幸福啊!
一個(gè)家長信息說孩于病了不能按時(shí)赴約了，我答應(yīng)并完全理解?？墒堑搅讼挛?，孩于又提出來要家去聯(lián)系我堅(jiān)持要見我。學(xué)生這樣需要見老師、帶病見老師，老師該有多么欣慰和幸福啊!
? ? ? 附兩則剪縮的信息:
? ? ? (為保密著想，還是略）
張權(quán)
別人對我的感激和感謝，我也非常的欣喜，但是我更加的感謝、感激他們能夠信任我，愿意和我交流。
我更看重別人對我的需要和喜歡，因?yàn)槲沂怯杏玫娜?，我能夠幫助別人。還因?yàn)槲沂且粋€(gè)有魅力的人，有吸引力的人，一個(gè)平和的人，一個(gè)喜悅的人。
都說建立咨詢關(guān)系是第一位的，那么，怎樣建立呢？或者說怎樣讓求助者對我們需要和喜歡？
先喜歡求助者，并理解他們。
把求助者放在第一位，把他所需要的放在第一位。
先人后己。
放下別人對我們的感激之心，放下功利心，只是看見自己能夠幫助別人。
心里只放著求助者。
