作為早晚有一天會(huì)成為家長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，童年時(shí)沒(méi)有這樣的大自然繪本科普讀物，而是每天都接觸大自然，書(shū)本里面的花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)動(dòng)物就在身邊。深處都市，接觸大自然的時(shí)間變得稀少，于是家長(zhǎng)帶著孩子一起去體驗(yàn)、探索大自然顯得尤為必要。日本作家盛口滿的《我的收藏：尋找大自然的寶藏》就是這樣一本書(shū)，它從大自然的四季著眼，細(xì)心觀察身邊自然的一切，廣泛的田野調(diào)查、美麗的素描、真實(shí)的自然描寫、不失童真的形象比喻，讓你和孩子一起領(lǐng)略大自然神奇的另一面——容易被忽視的美。這本充滿個(gè)人情感的自然筆記讓每一個(gè)人都能愛(ài)上自然觀察，尋找生命之美。

盛口滿是著名的博物學(xué)家、也是當(dāng)今日本活躍的生物記錄作家，在科普作家中獨(dú)樹(shù)一幟，科普作品和自然素描教學(xué)作品都廣受歡迎。他從孩提時(shí)代就一直喜歡觀察自然，收集“寶物”，還會(huì)把這些“寶物”畫(huà)在自己的寫生本上，進(jìn)行長(zhǎng)年累月的記錄。他曾經(jīng)是一名生物教師，他會(huì)在教學(xué)中結(jié)合個(gè)人自然觀察的體驗(yàn)，同時(shí)把自己繪制的自然素描運(yùn)用到課堂教學(xué)中，因此他的課程非常受歡迎并讓學(xué)生感受到了生物的美麗和神奇。此外，盛口滿還是著名的自然插畫(huà)家，他的自然素描教程在日本久負(fù)盛名。本書(shū)收錄的幾百幅插圖全部由手繪完成，畫(huà)面細(xì)膩逼真、美不勝收，是自然與藝術(shù)的完美結(jié)合。

書(shū)中內(nèi)容以春夏秋冬四季為主題，獨(dú)特視角展現(xiàn)四季之美，將不同季節(jié)的自然風(fēng)貌一一呈現(xiàn)，介紹每個(gè)季節(jié)里獨(dú)一無(wú)二的“自然寶貝”。春天盛開(kāi)的花朵，夏夜里的小蟲(chóng)，秋日里的果實(shí)，寒冬的巢穴。讓孩子領(lǐng)略大自然的變化、季節(jié)的流動(dòng)、探知生命的循環(huán)，從而引發(fā)孩子對(duì)自然知識(shí)的廣泛興趣和深入探討。

大自然中首當(dāng)其中的要數(shù)植物，作者把春天不易區(qū)分的花朵按顏色、樣式放在一起，蔬菜開(kāi)出的花的樣子，廚房里蔬菜長(zhǎng)芽開(kāi)花的樣子，不開(kāi)花的蕨類植物的分類，滿滿地都是作者的細(xì)心觀察。夏天的番茄、黃瓜、苦瓜、芝麻還有很多叫不出名字的植物。其中秋天的冬蟲(chóng)夏草著實(shí)給我科普了一下，原來(lái)它是菌絲體寄生在昆蟲(chóng)身上，把昆蟲(chóng)殺死后，吸收養(yǎng)分長(zhǎng)大。大自然的神奇之處也得到了充分的領(lǐng)略?；鸺t的和金黃的樹(shù)葉與春天粉紅的和黃艷艷的花都是各自季節(jié)里獨(dú)有的風(fēng)景。冬天白雪皚皚的就什么都看不見(jiàn)了吧？不是的，你可以通過(guò)動(dòng)物在雪地上留下的腳印來(lái)分辨他們的身份，還可以通過(guò)他們留下的羽毛、糞便知道他們是什么動(dòng)物，吃過(guò)什么東西，里面的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。看見(jiàn)他們空空的巢穴，難道昆蟲(chóng)們都死光了嗎？沒(méi)有，他們大多都是躲在枯樹(shù)里的住戶。

動(dòng)物們要比植物還活力四射，春天的馬蜂、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)?？聪蟊窍x(chóng)如何繁育下一代，不同的象鼻蟲(chóng)種類，不同種類的它們用不同的樹(shù)葉給下一代制作不同樣式的搖籃。水中的動(dòng)物：青蛙，龍蝦，蠑螈，泥鰍甚至是卵都需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。不同花朵引來(lái)不同昆蟲(chóng)，例如爵床的花朵是土蜂、瞿眼蝶、直紋稻弄蝶的所愛(ài)。夜晚的不同亮度的燈光吸引不同種類的昆蟲(chóng)，不同的昆蟲(chóng)喜歡吃不同植物的葉子，根據(jù)所剩葉子的形狀也可以分辨出是哪些蟲(chóng)子吃的，你是否也覺(jué)得小世界里有大快樂(lè)呢？這是一堂美不勝收的自然課，一段自然尋寶的旅程，心中那股探索未知的熱情又被點(diǎn)燃了。

書(shū)中親切有趣的知識(shí)解說(shuō)，讓人仿佛置身于大自然，這些奇妙的際遇正是大自然給我們的恩賜。我們不僅可以從本書(shū)中學(xué)習(xí)到有趣的自然知識(shí)，更重要的是可以帶上書(shū)和孩子一起親自到大自然中感受身邊的自然之美，讓孩子認(rèn)識(shí)身邊常見(jiàn)的生物，從而培養(yǎng)孩子觀察自然的習(xí)慣，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)生命之美的眼睛。這會(huì)比上多少親子課都更生動(dòng)有趣，相信這必將是一份有意義且受益終生的美妙親子時(shí)光。