因?yàn)橛辛藢殞殻倢δ笅腙P(guān)系的話題特別感興趣，希望能從最開始給予寶貝們最好的成長環(huán)境，有利于他們身心健康發(fā)展。恰好，聽武老師的課，總能得到指引。

文中講一個人和他最初的重要客體構(gòu)建的關(guān)系，會內(nèi)化到一個人的內(nèi)心深處，成為一種內(nèi)在的關(guān)系模式，這就是性格、人格或自我。而性格，是在6歲前定型的。

文末溫尼科特對嬰兒觀察最初的個案——“小約翰（little John）”，他只有17個月大，他媽媽為了生二胎，而把他放到了托兒所9天，研究人員拍攝了他這9天的表現(xiàn)，清晰地展現(xiàn)了他心理崩潰的過程。由此，研究人員后來提出了一個觀點(diǎn)：三歲前，如果媽媽離開孩子兩周以上，那就會對孩子的心理構(gòu)成不可逆轉(zhuǎn)的創(chuàng)傷。就是說，不會因?yàn)閶寢尰貋恚⒆訒詣尤?，而是要媽媽做很多工作，才可能療愈孩子的?chuàng)傷。

自己深受母親影響，好的，壞的，怨恨過，也愧疚過；我現(xiàn)在也有了自己的寶貝兒子和女兒，在這份連接當(dāng)中，以愛他們的心情去體會當(dāng)年母親對我的愛，體會她的不易。兩周，三歲，六歲，我不確定幾個數(shù)字適用于每一個孩子，至少說明了在孩子們的幼年期母親的作用無法替代。