心理學研究的對象

• 心理現(xiàn)象

  • 社會心理

    • 社會促進
    • 社會墮化
    • 旁觀者效應......

  • 個體心理

    • 認知（信息的加工系統(tǒng)）
    • 動機和情緒（心理和行為的調節(jié)系統(tǒng)）
    • 能力和人格（心理特性系統(tǒng)）

• 心理行為

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  心理學的目標：描述、解釋、預測、控制。

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  心理學研究方法

• 實驗誤差

  • 實驗者效應：實驗者的暗示
  • 順序效應：被試接受兩個或兩個以上的實驗處理時，由于有機體的經驗而使實驗結果出現(xiàn)偏差
  • 社會期待：個體會受到社會期待的影響

• 方法

  • 觀察法：在自然條件下，對表現(xiàn)心理活動的外部行為進行有系統(tǒng)、有計劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理活動的規(guī)律性。

    • <u>所觀察的現(xiàn)象、對象無法控制</u>
    • 控制條件下，可能會影響某些行為的出現(xiàn)
    • <u>社會道德</u>的要求，不能對某些現(xiàn)象進行實驗研究
    • 優(yōu)點：結果比較真實
    • 不足：難以重復檢驗，觀察者偏見

  • 實驗法

    • 優(yōu)點：可以揭示因果關系，可重復，數(shù)量化，指示明確
    • 缺點：推廣到現(xiàn)實生活時，效果難以保證

  • 心理測驗法

    • 信度（結果的穩(wěn)定性和一致性）和效度（結果的有用性）的保證

  • 個案法

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心理學的過去和現(xiàn)在

1.構造主義

• 代表人物：馮特，鐵辛納
• 研究對象： 感受、意向、情感。
• 方法： 實驗加內省
• 評價 ：研究內容狹窄，不客觀

2.機能主義

• 代表人物： 威廉·詹姆士、杜威
• 研究對象： 意識或心理的作用或功能
• 觀點： 意識不是個別元素的集合，而是連續(xù)的整體，意識的功能在于使有機體適應環(huán)境

3.格式塔學派

• 代表人物： 韋特·海默、科勒、考夫卡
• 研究： 心理是一個整體，整體大于部分之和

4、行為主義

5、精神分析

當代心理學的研究取向

生理心理學

• 事件相關電位技術（ERP）
• 功能性磁共振成像（fMRI）

認知心理學

• 強調認知在行為中的作用
• 與計算機處理信息對比

人本主義

• 強調健康人的心理
• 研究精英
• 強調人的潛能和價值
• 強調環(huán)境和自我的因素對行為的影響