讀書(shū) | 一套高效閱讀的方法

今天在負(fù)責(zé)的班級(jí)群做了一次例行班會(huì),其中有個(gè)主題討論環(huán)節(jié)是,推薦一本你喜歡的書(shū),以及你有哪些好的閱讀習(xí)慣跟大家分享。

根據(jù)成甲老師做過(guò)的讀書(shū)方法做了一次筆記分享,在這邊作為日更的文章也同步一下

首先介紹下成甲老師:

成甲,得到“每天聽(tīng)本書(shū)欄目”最受歡迎的說(shuō)書(shū)人,被羅輯思維稱(chēng)為“中國(guó)最會(huì)學(xué)習(xí)的人之一”,經(jīng)營(yíng)者一家旅游投資咨詢(xún)公司-為旅游度假區(qū)提供咨詢(xún)服務(wù)。業(yè)余時(shí)間,寫(xiě)出《好好學(xué)習(xí):個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》,半年時(shí)間暢銷(xiāo)20萬(wàn)冊(cè)。

成甲老師做過(guò)一個(gè)高效讀書(shū)小分享,精華就在下面這張圖了

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

接下來(lái),我展開(kāi)來(lái)說(shuō)一下

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熔斷不讀書(shū)法

這個(gè)是參考了股市熔斷機(jī)制,在股市中某支股票股價(jià)一旦跌到某個(gè)指標(biāo),就不允許買(mǎi)賣(mài)交易,稱(chēng)之為為熔斷。

讀書(shū)可以借鑒的地方是,當(dāng)讀到有疑問(wèn)、有啟發(fā)的地方,就立即停止都書(shū),開(kāi)始思考為什么會(huì)有啟發(fā)或者疑問(wèn),啟發(fā)可以用在哪些地方,背后有什么原理嗎?

這種方式的優(yōu)勢(shì)是可以快速提煉書(shū)中價(jià)值要點(diǎn),隨時(shí)開(kāi)啟閱讀,也適用于碎片化時(shí)間,開(kāi)卷有益。

但也有問(wèn)題,就是容易陷入書(shū)籍的某章節(jié)某個(gè)段落,而忽略書(shū)籍的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu),有沒(méi)有好的方法補(bǔ)足下呢,第二種很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。

2

關(guān)鍵詞讀書(shū)法

在讀書(shū)時(shí)把書(shū)中的概念或關(guān)鍵詞提煉出來(lái),找出之間的關(guān)系,結(jié)合主題和目的,梳理出關(guān)系網(wǎng)絡(luò),就可以找到作者思路,可以更深入的理解閱讀的書(shū)。

這里有個(gè)高效的辦法是:封序目尾法

分別對(duì)應(yīng)著一本書(shū)的封面、序言、目錄、結(jié)尾。

封面是整本書(shū)最高價(jià)值體現(xiàn),也是最核心觀點(diǎn)提煉;

目錄一般包含本書(shū)的重要關(guān)鍵詞列表;

而序言和結(jié)尾作者通常會(huì)對(duì)本書(shū)作整體總結(jié),為什么要寫(xiě)這本書(shū),解決了哪些問(wèn)題,可以說(shuō)是關(guān)鍵思想的匯總了。

關(guān)鍵詞讀書(shū)法的優(yōu)勢(shì)是可以提高讀書(shū)效率,在宏觀上整體理解作者思考路徑和邏輯,更深入的理解數(shù)據(jù)集。

3

里應(yīng)外合讀書(shū)法

通過(guò)以上方法已經(jīng)可以用來(lái)閱讀大部分書(shū)籍了,但還有一些非常經(jīng)典的書(shū)籍,還需要更加的精讀,同時(shí)還需要在更進(jìn)一步的找到方法更全面理解書(shū)籍,這里介紹了一種里應(yīng)外合讀書(shū)法。

“里”即實(shí)際呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容,書(shū)籍本身;

“外”指的是書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)的部分,其實(shí)書(shū)中的內(nèi)容并不完全是作者自己的思考。這是因?yàn)閷?xiě)作在于要把網(wǎng)狀的思考,用樹(shù)狀的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在線(xiàn)性展開(kāi)的語(yǔ)句里,這是一個(gè)層層壓縮的過(guò)程,只要信息開(kāi)始呈現(xiàn)出來(lái)就會(huì)會(huì)有缺失。

哲學(xué)家黑格爾有句名言就是我一旦用文字和語(yǔ)言表達(dá)我的思想,我的思想就會(huì)發(fā)生質(zhì)變和膚淺化的問(wèn)題。

所以成甲老師推薦了一個(gè)方法可以更好地用里應(yīng)外合讀書(shū):知人論世

具體是指研究作者的成長(zhǎng)背景,過(guò)去經(jīng)歷哪些人所處時(shí)代對(duì)他有哪些影響,然后結(jié)合書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行理解,

從而還原出一個(gè)更完整真實(shí)的書(shū)籍,真正的吃透一本書(shū)。

以上就是成甲老師的一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的分享,你有沒(méi)有好的閱讀方法,歡迎于我交流~

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