古人論詞有“婉約”與“豪放”之分，明代張延說得好：“婉約者欲其詞調(diào)蘊藉，豪放者欲其詞調(diào)恢宏。”這種審美風(fēng)格的別異性，在小說藝術(shù)里也有具體的體現(xiàn)。下面著重談一下婉約美。

婉約美趨同于優(yōu)美，它往往借助于清麗的文辭、優(yōu)美的藝術(shù)情景以及濃郁的抒情筆調(diào)表現(xiàn)出來。孫犁的《荷花淀》便是這方面的典型例子。作者是用散文式的舒緩筆調(diào)去描繪抗日軍民的生活和斗爭。例如，水生嫂在月下編織葦席的夜景描繪，就顯得恬靜輕靈；對戰(zhàn)斗場面的描寫也不是雷霆萬鈞式的，而是在優(yōu)游不迫的行文中，顯現(xiàn)出戰(zhàn)斗軍民的瀟灑與自信。就婉約美的審美效果而言，其帶給人的審美感受主要是理智上的和諧交融與情感上的寧靜愉悅。

在語文課堂上，如果教師能有意識地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會婉約美的美學(xué)特征，可以幫助他們養(yǎng)成一種認同生活、順化人生的和諧心靈。在這樣一個功利性的社會里，這是一種非?？少F的心態(tài)。