2025年2月1日陳風(fēng)雨晨記：

曉窗書會春節(jié)放假三天，今天早晨重啟讀書模式，昨天晚上睡得實(shí)在太晚了，今天早上還是有點(diǎn)起不來，不過還是被讀書吸引著起來了，進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見曾瑞云老師在吟誦《清平樂》，她現(xiàn)在已經(jīng)吟誦得非常精準(zhǔn)了。今天還復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》第一到六章，鄭麗玲和李盈妍老師分別進(jìn)行展示，我在下面跟讀，雖然讀得不精準(zhǔn)，但是居然能夠跟下來了，小蝸牛也能跟得上了，好開心。因?yàn)猷嚴(yán)蠋熞獛覀儭豆盼挠^止》的《滄浪亭記》，文章相對來說比較短，鄧?yán)蠋熛虢裉煲惶熳x完，所以其他老師就先不展示了。開始讀《滄浪亭記》前，照例還是先講這篇文章的寫作背景，文章作者介紹。作者歸有光（1507年1月6日－1571年2月7日），字熙甫、開甫，號震川，又號項(xiàng)脊生。蘇州府昆山縣（今江蘇省昆山市）宣化里人。除了《滄浪亭記》還寫有有名的《項(xiàng)脊軒志》。鄧?yán)蠋熯€專門從網(wǎng)上找了蘇州園林研究生拍攝的一個(gè)視頻讓我們看，幫助我們了解滄浪亭。這篇文章是作者應(yīng)浮圖文瑛的請求而寫的一篇專記。全文以不到三百字的篇幅，記述了滄浪亭的歷史變遷，并通過古今對比，抒發(fā)了作者對世事變化的感慨，表現(xiàn)了自己對名利等的淡泊胸懷。就如《古文觀止》編者所評：忽為大云庵，忽為滄浪亭，時(shí)時(shí)變易，已足喚醒世人。中間一段點(diǎn)綴，憑吊之感，黯然動色。至末一轉(zhuǎn)，言士之垂名不朽者，固自有在。而不在乎亭之猶存也。此意開人智識不淺。

2025年2月2日陳風(fēng)雨晨記：

今天早晨進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見鄧?yán)蠋熢谟煤啉Q音吟《清平樂》，然后她又用打嘟嚕的方式吟誦了一遍，還請?jiān)鹪评蠋熡么蜞絿Ｒ鳌肚迤綐贰罚l(fā)現(xiàn)我在會議室就點(diǎn)名讓我打嘟嚕吟誦，才發(fā)現(xiàn)我不會打嘟嚕。鄧?yán)蠋熅烷_視頻示范給我看如何打嘟嚕。再讓其他老師也用打嘟嚕吟一下《清平樂》。接下來復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》第七章，趙老師、羅老師、徐老師她們吟得可好了，好多老師都上來展示了，我在下面跟讀，還是有很多地方讀得不精準(zhǔn)，但是基本上跟下來了，還是花的時(shí)間不夠呀，張先生說了要練夠遍數(shù)夠才行，我就慢慢練吧！今天鄧?yán)蠋煄覀冏x《古文觀止》里歸有光的另外一篇文章《吳山圖記》，開始讀正文之前，照例還是先講背景資料。先說“記”是一種文體，如《醉翁亭記》、《岳陽樓記》。別人畫了一幅畫，然后讓歸有光來寫一篇文章描寫這幅圖。今天講解了第一段，常州和吳縣兩個(gè)縣分境而治，吳縣境內(nèi)描寫了最高的五座山，分別是穹窿、陽山，鄧尉、西脊、銅井。而靈巖山因?yàn)槭菂菄呐f宮殿所在地，還有西施的遺跡，這是一座有文化底蘊(yùn)的山，所以另外單獨(dú)列出來描寫。這段文章不但寫了這么多有故事的山，還寫了汪洋三萬六千頃，七十二峰沉浸其間的的太湖，真是海內(nèi)奇觀?。≈v完文意，鄧?yán)蠋熡珠_始帶讀，大家踴躍報(bào)名，紛紛上來展示，很好老師讀得太棒了。我也報(bào)名讀了，還是不熟練，但是鄧?yán)蠋熣f我有點(diǎn)知道書讀一口氣了，好開心呀！今天記住了一句話“詞達(dá)而已，誠之為貴”。

2025年2月3日陳風(fēng)雨晨記：

今天早晨進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見鄧?yán)蠋熢谟么蜞絿５姆绞揭鳌肚迤綐贰?，然后請幾個(gè)老師用打嘟嚕吟誦這首曲子，接下來就教《秋風(fēng)詞》，還是請大家來展示，我也報(bào)名了，排隊(duì)等候的時(shí)候就跟著展示的老師反復(fù)練習(xí)，輪到我展示的時(shí)候，靜心凝神，隨著感情投入其中，一路吟誦下來，基本上沒有出錯(cuò)。就是那句“秋月明”節(jié)奏還是有點(diǎn)問題，鄧?yán)蠋熓痉逗?，又重新吟了一下，順利過關(guān)。鄧?yán)蠋熣f要學(xué)習(xí)“成于中，形于外”，不能急。今天復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》第八章，趙老師、羅老師、徐老師她們都吟得非常好，好多老師都上來展示了，我在下面跟讀，感覺今天這章比昨天的還要生疏，我得好好下功夫練習(xí)，爭取早日學(xué)會！今天的《古文觀止》繼續(xù)讀《吳山圖記》，今天就讀了第二段，這段講了《吳山圖》的來歷。按照慣例，鄧?yán)蠋熯€是逐字逐句解釋，“余同年有友君用晦為吳縣，未及三年，以高第召入為給事中。”講魏用晦這個(gè)名字的時(shí)候講了“晦”，農(nóng)歷每月初一為“朔”十五為“望”，月末為“晦”，晦日被古人視為一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，寄托了祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望。“晦”有隱藏、內(nèi)斂、不張揚(yáng)的意思，南宋理學(xué)大家朱熹，字元晦，一字仲晦，號晦庵。還講到了一個(gè)官名“給事中”，明朝給事中的品級為七品，雖然職位不高，但由于其特殊的職權(quán)和制度設(shè)計(jì)，實(shí)際上擁有很大的權(quán)力，能夠?qū)α窟M(jìn)行監(jiān)督，甚至對皇帝的命令進(jìn)行封駁。講完文義，還是要熟讀成誦，鄧?yán)蠋熛仁痉对趺醋x，各種各樣的讀，先通讀，然后帶節(jié)奏感讀，再問答式讀。最后還是大家展示讀。今天的早讀就在朗朗的讀書聲中結(jié)束了！

2025年2月4日陳風(fēng)雨晨記：

2025年2月3日22點(diǎn)10分13秒迎來了立春節(jié)氣。立春的風(fēng)俗多到難以勝數(shù)，如鞭春牛、掛春幡、剪春勝……立春是二十四節(jié)氣中，風(fēng)俗最豐富的，幾乎沒有之一。民以食為天，就說說春盤吧。杜甫的《立春》詩中寫的春盤有生菜和蘿卜絲，并且延續(xù)以薄餅卷而食之的傳統(tǒng)。蘇東坡詩云：“漸覺東風(fēng)料峭寒，青蒿黃韭試春盤?！敝鞑耸乔噍锖忘S韭。各個(gè)時(shí)代的春盤略有不同，但生菜、蘿卜絲、韭菜大體上是春盤中的當(dāng)家蔬菜。因?yàn)槲易蛱斐运?，所以我們家的春盤去掉了韭菜，改為芹菜炒豆干。昨天餐桌上還有一盤繡球菌炒黃瓜花也是我的最愛，春盤菜卷春餅，配上熬得軟糯粘稠的二米粥，還有咸鮮可口的乳腐，吃得心滿意足。民間有躲春的習(xí)俗，吃過晚飯，收拾停當(dāng)，早早洗漱完畢，八點(diǎn)半就擺上三色糕點(diǎn)、三色干果、三色水果，虔誠地點(diǎn)燃一支沉香開始祭拜，八點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入魏老師的玄吟子直播間，參加了乙巳《道德經(jīng)》全本吟誦，不知不覺間躲春成功。

今天早晨進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見鄧?yán)蠋熢谟么蜞絿５姆绞揭鳌肚镲L(fēng)詞》，然后帶幾個(gè)老師吟誦這首曲子。今天復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》第八章，請了羅輝老師、趙蘭萍老師、羅老師來吟誦，兩位老師的吟誦還是一如既往的完美。因?yàn)猷嚴(yán)蠋熛氚选秴巧綀D記》講完，就不請其他老師展示了。今天繼續(xù)讀《吳山圖記》，從第三段開始逐字逐句講解，講解的同時(shí)劃分這個(gè)句子怎么讀，最后請張紅霞老師展示了歌訣樂讀法讀今天講的內(nèi)容。讀完鄧?yán)蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評。最喜歡文章的最后一句話：“噫！君之于吳，有情如此，如之何而使民能忘之也？”歸有光的這篇短文婉轉(zhuǎn)情深，筆墨于山水之外，令人回味無窮。

2025年2月5日陳風(fēng)雨晨記：

今天是農(nóng)歷正月初八，稱順星節(jié)，又叫谷日節(jié)。為什么叫谷日節(jié)呢？傳說女媧娘娘從初一到初七，分別創(chuàng)造了雞，狗，豬，羊，牛馬，六畜和咱們?nèi)祟悾@些動物和人都要吃飯，都需要食物來供養(yǎng)，為了維持生命，所以第八日她又創(chuàng)造了五谷，以解人類和動物們的饑餓。在這一天人們秉承的傳統(tǒng)有：一不歸，二不空和吃三樣的習(xí)俗。第一個(gè)習(xí)俗：一不歸是古訓(xùn)中重要的教誨，俗話說七不出，八不歸。七不出指的是古人出門之前，家里的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶這開門七樣?xùn)|西要準(zhǔn)備停當(dāng)，不能讓家里的老人妻兒挨餓。八不出是指孝、悌、忠、信、禮、儀、廉、恥八種優(yōu)良傳統(tǒng)。出門在外，要遵守這八種美德，如果違背了，回家過年的時(shí)候，會丟家人的臉的。第二個(gè)習(xí)俗是：二不空，一是糧倉不能空，象征著五谷豐登，生活富足。二是燈不空，在這一天，人們掛燈接星，人們會順著星宿的光輝，迎接嶄新的一年。天上的每一顆星對應(yīng)著每一個(gè)人，每個(gè)人都有自己對應(yīng)的一顆星。所以又稱順星節(jié)。第三個(gè)習(xí)俗是：吃三樣：一吃發(fā)糕，象征著發(fā)財(cái)，寓意新的一年財(cái)運(yùn)亨通。二吃湯圓，天上一星，地上一丁，象征著人丁興旺。三吃餃子，餃子形狀像元寶，象征著財(cái)富。俗話說若要發(fā)不離八。所以今天又是聚財(cái)日。

今天早晨進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見鄧?yán)蠋熢谟么蜞絿５姆绞揭鳌肚迤綐贰?，然后帶大家吟誦《秋風(fēng)詞》，先帶了曾老師，鄧?yán)蠋熞痪湟痪鋷еx，一直到讀對了為止，非常有耐心，然后請大家來展示，能自己讀的，愿意跟讀的都可以報(bào)名，我報(bào)名了，然后自己吟誦下來了，而且今天的感情把握得很好，沒有出錯(cuò)，順利過關(guān)，好開心。今天復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》第九章，請了鄭麗玲老師來吟誦。今天繼續(xù)讀《吳山圖記》，今天重點(diǎn)在讀，鄧?yán)蠋熛茸x，從朗讀到歌訣樂讀法，從第三段開始一直讀到文章結(jié)束。還包括后面吳楚材、吳調(diào)侯的點(diǎn)評也一起讀了。然后請張紅霞老師展示了歌訣樂讀法讀完鄧?yán)蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評。然后其他老師報(bào)名讀，特別喜歡羅輝老師和謝洪霞老師的歌訣樂讀法，那是真功夫??！

2025年2月6日陳風(fēng)雨晨記：

今天早晨進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見鄧?yán)蠋熢谟么蜞絿５姆绞揭鳌肚镲L(fēng)詞》，然后帶大家吟誦《秋風(fēng)詞》，先帶了鄭麗玲老師，鄧?yán)蠋熞痪湟痪鋷еx，鄭老師基礎(chǔ)很好，很快就整首吟誦下來了，然后請大家來展示，能自己讀的，愿意跟讀的都可以報(bào)名，今天曾瑞云老師吟得太好了，鄧?yán)蠋熣f今天是吟得最好的一次，我也報(bào)名了，然后別的老師吟誦的時(shí)候，我在學(xué)打嘟嚕，我跟在張紅霞老師后面，張老師吟得很好，輪到我了，鄧?yán)蠋熣f請欣賞陳風(fēng)雨的吟誦，我開麥開始吟誦，第一句的“秋月明”沒有吟對，鄧?yán)蠋煄е矣种匦乱髡b了這一句，練了好幾遍才過，心就不太靜了，上闕基本上沒有感覺，到下闕的時(shí)候，才慢慢進(jìn)入狀態(tài)，所以說不能一心兩用。接下來鄧?yán)蠋熅妥蛱觳艹吻嘧蛱鞂懙碾S筆來談夫妻相處之道，鄧?yán)蠋煆乃约焊鷲廴说南嘧R相知延伸開來，“十年修得同船渡，百年修得同枕眠”，姻緣都是天注定的，兩個(gè)來自不同背景的原生家庭的陌生人最后成為最親的人，需要下半輩子共度余生。我們寧波有一句老話“兒子一百，不如老頭一只腳”很好的詮釋了愛人于自己的重要性，孩子們長大了，都要離開家，有自己的生活的，始終陪伴在身邊的只有你的老伴，我的公公婆婆，他們吵吵鬧鬧一輩子，始終相親相愛，先生說這就是他們相愛的方式，公公到最后階段的時(shí)候經(jīng)常住院，我怕婆婆吃不消提出來請護(hù)工，公公堅(jiān)決不讓，他說我有錢請得起護(hù)工，我就是想讓你媽媽多陪陪我。剛開始我真的不明白，還感覺公公這么自私，不考慮婆婆這么大年紀(jì)還要讓她陪，公公走了以后我才明白。我是雙魚座的，是個(gè)需要很多精神安慰的人，而我先生是個(gè)頭腦一根筋的，撥一撥動一動的，以前經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)小事，自己生悶氣。后來讀了《了凡四訓(xùn)》，慢慢自己轉(zhuǎn)變，不再為雞毛蒜皮，斤斤計(jì)較。當(dāng)你沒有很多期待的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他還是有好多可取之處的，比如，做得一手好飯菜，不抽煙，不喝酒，沒有打牌打麻將這樣的嗜好。他在我的親戚朋友眼中是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好男人。今天沒有復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》?！豆盼挠^止》今天新開讀了一篇《報(bào)劉一丈書》劉一丈，名劉玠，字國珍，號墀石，是文章作者宗臣父親的朋友，今天學(xué)習(xí)了第一段，鄧?yán)蠋熀唵谓榻B完背景資料后就開始逐字逐句講解，然后還是讀，從朗讀到歌訣樂讀法，從第三段開始一直讀到文章結(jié)束。然后請張紅霞老師和謝洪霞老師用歌訣樂讀法讀讀了第一段，今天的晨讀到此結(jié)束。

2025年2月7日陳風(fēng)雨晨記：

今天早晨又起晚了，進(jìn)入騰訊會議室的時(shí)候聽見鄧?yán)蠋熢谟么蜞絿５姆绞揭鳌肚镲L(fēng)詞》，然后用古琴彈奏了一遍，然后說陳風(fēng)雨昨天沒有吟好，請她來吟一下，我聽到鄧?yán)蠋熃形覄倓倻?zhǔn)備開麥，鄧?yán)蠋焻s彈起了古琴，我以為她要給我一個(gè)音呢，結(jié)果鄧?yán)蠋熞恢睆椣氯チ?，沒有停下來，彈完她說陳風(fēng)雨可能不在，請其他老師來吟一下吧，我趕緊開麥應(yīng)聲說我在的，鄧?yán)蠋熣f那你吟一遍，我就把《秋風(fēng)詞》整首吟誦下來了。鄧?yán)蠋熣f就“秋月明”這句有點(diǎn)小問題，帶我又吟了這一句，然后就過關(guān)了。接下來還是請其他老師吟誦，今天還教了一首新的，是《詩經(jīng)》國風(fēng)里面的一首：《桃夭》，鄧?yán)蠋熣f這個(gè)是徐健順老師的調(diào)子，是按照四聲對五音的方法譜曲的，鄧?yán)蠋熛葞覀円?，最后讓自己能吟的?bào)名，趙蘭萍老師吟誦了，鄭麗玲老師最厲害了，她能吟誦整首的。徐新云老師帶琴吟誦了整首。接下來開始復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》，今天放學(xué)第九章，這章很長。鄧?yán)蠋熣垰W陽老師先來吟，然后是趙老師，聽這兩位老師吟誦《孝經(jīng)》真的是一種享受。最后還是《古文觀止》，今天繼續(xù)讀《報(bào)劉一丈書》，鄧?yán)蠋熼_始逐字逐句講解，第二段比較短，講解完，鄧?yán)蠋熓痉读嗽趺醋x，第三段好長啊，“日夕策馬候權(quán)者之門，門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之?！弊x到這句話，就想到鄧?yán)蠋熣f的你千萬不要得罪門衛(wèi)，是的，就像《紅樓夢》中的劉姥姥一進(jìn)榮國府那樣，門衛(wèi)就戲弄她，讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地候著，其實(shí)如果真的這樣做了，她根本就見不到周瑞，還是有好心人告訴她得上后街找去，她才得以見到周瑞家的，由她引薦才見到了鳳姐和王夫人。不能得罪小人物，看來古今都是如此啊！

2025年2月8日陳風(fēng)雨晨記：

今天早晨畢昨天起得更加晚，進(jìn)入騰訊會議室，鄧?yán)蠋熢趶椫徘僖鳌蛾P(guān)雎》，接下來還是帶幾個(gè)老師吟，最后讓自己能吟的報(bào)名，老師踴躍報(bào)名參加吟誦，徐新云老師帶琴吟誦了整首。輪到我了，靜心凝神，一句一句慢慢地吟下來，鄧?yán)蠋熣f整體不錯(cuò)，就是那句“有蕡其實(shí)”吟得不對，她示范，我跟讀，然后自己吟誦一遍，就過了。接下來開始復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》，今天還是學(xué)第九章，鄧?yán)蠋熣埿煨略评蠋煄僖髡b，徐老師非常熟練地吟誦下來了，真的很佩服，鄧?yán)蠋熡肿屩芪拿祭蠋熞矌僖髡b，周老師又過了一遍，接下來彭海娟老師的是帶古琴吟誦，彭老師以琴帶吟，讓人心靜下來，不再浮躁。最后請歐陽老師來清吟，聽歐陽老師的金石之聲，是一種享受。最后還是《古文觀止》，今天依然讀《報(bào)劉一丈書》，鄧?yán)蠋熛劝亚懊鎸W(xué)過的三段讀了一遍，然后開始逐字逐句講解最后一段。

因?yàn)樽蛱焱砩铣粤舜壕磉€有其他雜食，所以做的一鍋米飯基本上沒有動，先生說明天早上想吃稀飯，最好能配上油條，說好久沒有吃了，真像個(gè)孩子似的，我說這有什么難的，明天早上我給你去買，我知道他起不了早，看見他起床了，我就馬上穿好鞋子，拿上鑰匙出門到對面的早餐攤幫他買油條去了。回到家先生已經(jīng)做好稀飯就等我的油條呢，正好趕上，他吃完早餐就上班去了。因?yàn)橘I油條去了所以鄧?yán)蠋煹闹v解沒有聽到，等一下看回放。

2025年2月9日陳風(fēng)雨晨記：

昨天晚上先生回家，我跟他說明天我要去楊老師家拜年，問他去不去，他說明天要上班的，就不能陪我去了，但是他馬上給我準(zhǔn)備好給楊老師帶的禮物，放在客廳顯眼的位置，以免我找不到。我們讀書會的夏老師每年都會發(fā)起到楊老師家去拜年，一則給楊老師拜年，二則大家聚一聚，聊一聊，熱鬧熱鬧。果然晚上楊老師給我發(fā)了微信邀請先生孩子一起過去。我跟老師說明先生要上班，孩子已經(jīng)預(yù)約了去奶奶家，楊老師幽默地說少了一個(gè)大廚（先生喜歡做飯），一個(gè)茶藝師（娃喜歡泡茶），有點(diǎn)遺憾，但是工作和孝敬老人都重要，以后有機(jī)會的。

今天早晨5:20才進(jìn)入騰訊會議室，鄧?yán)蠋熢诖蜞絿Ｒ鳌肚迤綐贰?，她請?jiān)蠋?、胡老師和李剛老師打嘟嚕吟，三個(gè)老師之中李老師吟得最好了，接下來又請幾個(gè)老師吟《秋風(fēng)詞》，歐陽倩、鄭麗玲和周文眉老師用打嘟嚕吟的，張紅霞老師是直接吟誦的。今天沒有吟誦《桃夭》。鄧?yán)蠋熣f，不要小看打嘟嚕，這個(gè)是基本功，用來練氣的，腹有詩書氣自華，用腹部力量去做，才能改變氣質(zhì)。接下來開始復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》，今天復(fù)習(xí)了第一到第九章，鄧?yán)蠋熣埩藥讉€(gè)老師分別來吟誦這些章節(jié)，有清吟的，有帶琴的，各有特色，最后的第九章由謝洪霞老師吟誦的，到此《孝經(jīng)》環(huán)節(jié)完美收關(guān)。最后還是《古文觀止》，今天新開讀一篇《信陵君救趙論》，我記得我上中學(xué)的時(shí)候有一篇課文叫《信陵君竊符救趙》，不知道是不是同一個(gè)人寫的。作者唐順之，字應(yīng)德，人稱荊川先生，武進(jìn)（今屬江蘇）人，嘉靖八年（1529年）進(jìn)士，授兵部武選主事。升右僉都御史，巡撫淮陽。唐順之和王慎中、茅坤、歸有光等人反對“文必秦漢”，主張效法唐宋散文，稱唐宋派。信陵君竊符救趙的典故，歷來被傳為美談，作者對此提出了不同看法。鄧?yán)蠋熛葘ξ恼碌谋尘百Y料進(jìn)行介紹，還給我們看了戰(zhàn)國七雄的地圖，說只有看到地圖，才能明白竊符救趙的重要性。如果不救趙國，其他五個(gè)國家就岌岌可危了。雖然信陵君竊符不對，但是能夠挽救這么多國家于危難之中，還是值得肯定的。

2025年2月10日陳風(fēng)雨晨記：

昨天早上參加完曉窗書會的早讀，趕緊吃早餐，早餐結(jié)束，收拾完畢，就開始準(zhǔn)備去楊老師家的東西，把準(zhǔn)備送楊老師和夏老師的書分別裝進(jìn)袋子里面，順手把月湖歷史文化志愿者要傳閱的書也裝進(jìn)包包，我們?nèi)齻€(gè)人都是月湖歷史文化志愿者，上次邱老師把書傳遞給我了，我看完了，正好可以往下傳。家里還有一盒四色湯果糕，也一并帶上，可以分享著消耗掉。準(zhǔn)備完畢，就背上包包，打開房門往外走，即將關(guān)門之際，忽然發(fā)現(xiàn)兩手空空，居然把先生準(zhǔn)備的帶給楊老師的禮物忘記拿了，幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然又得走回頭路，看我這丟三落四的。趕到地鐵四號線等地鐵，然后轉(zhuǎn)三號線，下了地鐵我忘記從哪個(gè)出口出去了，我依稀記得好像是C出口，還是不放心，問了工作人員，告訴我從D出口出去好一點(diǎn)，出來以后發(fā)現(xiàn)反而更加遠(yuǎn)了，反正時(shí)間還早，權(quán)當(dāng)刷步數(shù)了，只是手上拎著東西有點(diǎn)重而已。到達(dá)目的地，在楊老師家樓下正好碰到她愛人準(zhǔn)備出門，就不用按門鈴了，他幫我開了門禁，直接進(jìn)電梯按9，上樓后按房間門鈴。楊老師出來開門，我是第一個(gè)到的。楊老師說你來了太好了，幫我干活吧！她把春卷皮子拿出來讓我一張一張地撕開，我干完這些，她剛剛炒完春卷

餡，是薺菜豆干肉餡的，她怕我不會包，特地示范一下給我看，其實(shí)家里的春卷都是我包的，先生不會包。后來劉書豪媽媽帶著女兒靜淑來了，就一起加入進(jìn)來，用不了多久，春卷包好了，接下來是包餛飩，這個(gè)我不太會，因?yàn)榧依锒际窍壬模迷谙睦蠋焷砹?，她會包，然后手把手教我們怎么包，小靜淑可愛學(xué)了，反復(fù)練習(xí)，后面幾個(gè)包的像模像樣。楊老師感到很驚奇，說夏老師不但會包餛飩，而且能把我們都教會，太了不起了。因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人都不太會干家務(wù)，基本上不下廚房的。人多力量大，不一會兒，餛飩也搞定了。十點(diǎn)多的時(shí)候，徐子涵媽媽帶著兩個(gè)孩子也來了，楊老師在廚房里忙碌著，書豪媽媽幫忙炸春卷，還炸了龍蝦片，這個(gè)是我小時(shí)候過年時(shí)候陳的，孩子們都沒怎么見過，子琪正好要完成一個(gè)寒假作業(yè)，學(xué)做一道菜，立馬讓孩子現(xiàn)場學(xué)習(xí)炸春卷，孩子覺得挺好玩的，兩樣都炸了，看著小小的龍蝦片慢慢變大，感覺好神奇喲！楊老師還讓孩子們用養(yǎng)生壺煮餛飩，也是玩得不亦樂乎。開飯了，滿滿一大桌子菜，有香腸、肉皮凍拼盤，土豆燉紅燒肉，還有滿滿一大鍋粉條燉酸菜，里面有肉、粉絲、粉條、粉皮，還有黑木耳，楊老師還專門給我準(zhǔn)備了四喜烤麩，太貼心了。因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)半我要趕到另外一個(gè)地方參加另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動，距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，吃完飯我就告辭了，然后打的趕去奔赴另一場約會。

今天早晨5:20才進(jìn)入騰訊會議室，鄧?yán)蠋熢诖蜞絿Ｒ鳌肚迤綐贰?，她請?jiān)蠋煷蜞絿Ｒ髡b、第二個(gè)是何英老師帶琴吟誦，何老師說好意外可能沒有準(zhǔn)備好吧，但是她很快調(diào)整心態(tài)，上手邊彈邊吟完成了吟誦，鄭老師還是清吟，完美。接下來彭老師是帶琴用哼鳴音吟的。鄧?yán)蠋熣f學(xué)而時(shí)習(xí)之，吟誦千遍也不累。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。天地位焉，萬物育焉。接下來開始復(fù)習(xí)《孝經(jīng)》，今天復(fù)習(xí)第十章，鄧?yán)蠋熣埩藥讉€(gè)老師分別來吟誦這章，有清吟的，有帶琴的，《孝經(jīng)》環(huán)節(jié)也完美收關(guān)。最后還是《古文觀止》，今天繼續(xù)讀《信陵君救趙論》，今天學(xué)習(xí)了第二第三段，唐順之從“信陵君一公子耳，魏固有王也。”層層駁入，分析信陵君救趙不是為國家利益而為一己私利，“幸而戰(zhàn)勝，可也；不幸戰(zhàn)不勝，為虜于秦，是傾魏國數(shù)百年社稷以殉姻戚，吾不知信陵何以謝魏王也？”如果戰(zhàn)敗了后果不堪設(shè)想。批評侯生和如姬二人“亦知有信陵，不知有王也?！蔽恼聦訉舆f進(jìn)，寫得非常精彩。