她如同彩鉛般的柔和---楊丹鴻

- 關(guān)于楊丹鴻 -

大家好,我是楊丹鴻。我是畢業(yè)于湖北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)插畫專業(yè)學(xué)生?,F(xiàn)在浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院讀研。高中之后一直選擇插畫方向,風(fēng)格比較隨性自由,喜歡淡淡的描繪。

illustrator's bar 3*3插畫展 正在布置現(xiàn)場的楊丹鴻

插畫師們的合影 (右二 楊丹鴻)

- 對話楊丹鴻 -

注:T即圖紋君 , Y即楊丹鴻

T:最喜歡什么題材的創(chuàng)作,平常會看哪些設(shè)計作品?

Y:生活中能真實見到的東西是我現(xiàn)在會去也能去刻畫的東西,畢竟那些比較空泛大膽的idea都已經(jīng)難產(chǎn)了嘛,我個人也是想往不同的方向發(fā)展的,因為個人風(fēng)格品性的作品更能吸引人。

T:在創(chuàng)作中遇到過哪些艱難的部分?

Y:在創(chuàng)作的時候最困難的事情應(yīng)該是靈感這一部分吧,剛開始的想法會比較難找,有時候我想了idea,最后也會難產(chǎn)。思考很久都沒有什么進展,然后糾結(jié)幾天或是一星期,先肯定會小小抱怨一下然后繼續(xù)靜心去投入其中。通過不同的嘗試找到自己最適合的,那時候就會有小小的成就感,然后一步步來,困難也都會慢慢消散。

T:在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,有什么想要特別感謝的人。

Y:首先是高中帶我們的黃慶華老師,他的認真負責(zé)的態(tài)度才讓我們明確學(xué)畫的態(tài)度。還有就是本科期間的姚菁姚老師,我在繪畫學(xué)習(xí)方面有什么問題我都厚臉皮得去問老師。因為姚老師學(xué)術(shù)繪畫方面很棒而且人很好,非常和藹可親。最后就是現(xiàn)在的導(dǎo)師了,這半年一直敦促著我畫畫,輔導(dǎo)著我找到自己風(fēng)格。(簡要說說作品《生》系列是鄭泓老師指導(dǎo)下完成的,畫面的形式感也確切了一些)。

T:你覺得自己是個怎樣的人?

Y:我這個人給我自己的感覺就是很木訥不懂世間風(fēng)情。為人沒有什么特別的不能觸碰的地方,所以他們覺得我還可以相處。我不怎么激進但我有時候很固執(zhí)。在繪畫方面我希望我能把我的風(fēng)格固執(zhí)下去,能夠有找到適合自己的并且屬于自己的風(fēng)格。

T:你的在日常生活是怎么樣的?有沒有特別喜歡或迷戀的人,平時喜歡看綜藝節(jié)目嗎?

Y:一般我的生活其實挺無趣的,哈哈。除了畫畫和學(xué)習(xí)之外,可能就是和平常的追追劇或是看看書,偶爾和朋友出去逛街看場電影。沒有特別迷戀的,會去微博關(guān)注一些經(jīng)常上傳作品的插畫家,比如鹵貓,何文通等插畫家, 綜藝節(jié)目的話經(jīng)??窗。軙簶纷屓藭芊潘?。

T:繪畫中最大的感悟是什么?

Y:我現(xiàn)在畫畫還不算很有經(jīng)驗。但是我有著濃厚的興趣,興趣是最好的老師。除此之外,還需要用心去畫、用腦去思考,三者是不可缺一的。當(dāng)然也要需多看書、參考下名師的作品??纯此麄兪窃趺礃赢嫷?,這樣畫的理由是什么,對比下自己的作品,又是如何畫的,哪里不足,哪些是需要改進的地方。這些都是需要時間去檢驗的,不是說明白就能畫出來,要付諸行動,經(jīng)過反復(fù)的磨練和時間的積累,繪畫經(jīng)驗才能慢慢地提升。

- 后 記 -

如果說幸福的生活需要自己去感悟,那么感悟幸福的基本要素應(yīng)該是具有一顆能夠體察到美好的心。在楊丹鴻心里,哪怕只是畫出一朵小花,就是美好而又幸福的時刻了。

我相信,只有幸福常駐在心底,才會有隨處可見的美好來滋潤自己的每一天。也希望楊丹鴻筆下世界里的幸福觸感能夠滿溢,感染自己的同時為大家?guī)砀嗟拿篮谩?/p>

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