? ? ? 昨天讀了《救孩子于母愛(ài)泛濫》，這篇文章，內(nèi)心起著波瀾，我和孩子相處的過(guò)程中，一直處于不太和諧的狀態(tài)，面對(duì)選擇，通常會(huì)以“父母”姿態(tài)對(duì)孩子，家長(zhǎng)作風(fēng)尤為嚴(yán)重。比如學(xué)鋼琴，從5歲到13歲，經(jīng)歷的過(guò)程可謂曲折漫長(zhǎng)，雖然我是一路陪著孩子走下來(lái)的，但是孩子學(xué)得并不快樂(lè)，升入初中后就再也不愿碰鋼琴了?？吹嚼蠋熃榻B的PAC理論，有些明白當(dāng)孩子在成長(zhǎng)路上一到挫折和阻礙時(shí)，需要的是父母朋友般的理解、信任和幫助，不是冷言冷語(yǔ)的諷刺和打擊，而我在這一點(diǎn)上往往只看到結(jié)果，面對(duì)孩子的反應(yīng)我此時(shí)又像個(gè)“兒童”，拿不出辦法來(lái)幫助孩子，才會(huì)用焦慮的心態(tài)加以“家長(zhǎng)式權(quán)威”來(lái)打擊孩子，使他慢慢感覺(jué)彈琴不但枯燥還得不到媽媽的理解，慢慢冷卻了自己的熱情。