“你覺得世界上最傻叉的邏輯是什么”
“我那么弱，你還讓我做”
你有沒有主動(dòng)示弱的時(shí)候，就是那種推辭事情的借口是自己弱
我之前覺得這招真的是好用，現(xiàn)在覺得，這種方法真的是low爆了
之前做大創(chuàng)的時(shí)候，找了四個(gè)同級的一起做，五個(gè)人都帶著滿腔熱血，覺得肯定可以做好。然后選了主題做了初稿之后，找了一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的師兄去看。師兄粗略的翻了幾下和我說，選題挺好的，就是有幾個(gè)問題。我說是啥問題，他說你們里面寫的好粗略啊，好多地方都不細(xì)致。我說還好吧，可能是因?yàn)槌醺宓木壒拾伞Ｋf“那我?guī)湍隳M答辯一下吧”，我笑著說“行，那你別太為難我”
他啥也沒說，直接在電話里問了問題
他先問“你們?nèi)绾畏治鰯?shù)據(jù)，模型是什么"
“額.....沒有模型”
他又問，“那你們數(shù)據(jù)來源的獨(dú)特性在哪里，為什么能保證別人不能收集到你們的數(shù)據(jù)”
“額.....不能保證”
那個(gè)師兄在電話那邊好像有點(diǎn)被氣到了，什么也沒說沉默了一會
我突然覺得不好意思就想解釋一下“師兄，我們都是大一的，沒學(xué)過模型，也沒有在這方面有啥認(rèn)識的人”
“哦，這樣啊，那學(xué)院為什么要把經(jīng)費(fèi)給一群什么都不知道的大一呢”
突然覺得自己找了一個(gè)世界上最弱爆了的借口
我們都想抓住盡可能多、盡可能好的機(jī)會，可能沒有那么多經(jīng)驗(yàn)和能力的時(shí)候，就往上沖了。要不就是為了更好的機(jī)會，要不就是為了一些可能得到手的利益。但當(dāng)我們面對到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候呢，總是喜歡說“我經(jīng)驗(yàn)尚淺，做不了這個(gè)”
那你就別做啊，盡早走人
志向比天高，能力比紙薄
反思自己這一年在各個(gè)組織做干事，最深有體會的一點(diǎn)就是——永遠(yuǎn)不要和你的部長說你能力差所以做不了。你的能力只有那么多，你不一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的去做你之前做不到的事情，那一年之后的你，和現(xiàn)在的你有什么不一樣。一個(gè)人，如果有想抓住各種機(jī)會的野心，就要有與之匹配的能力，要不然，你憑什么得到比同層次的人更多的機(jī)會
記得曾經(jīng)在上學(xué)期參加了一次模擬面試，是因?yàn)橐粋€(gè)對我很好的師姐給我要了一個(gè)機(jī)會，才帶我去的。去的基本上都是大二大三準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)找工作的。群面的時(shí)候，六七個(gè)人在一組，我緊張的甚至都沒讀完材料?？赡芤彩墙?jīng)驗(yàn)問題，時(shí)間快結(jié)束了才發(fā)現(xiàn)材料是正反面的.....然后小組討論的時(shí)候一直沒有怎么說話，雖然有意見，但也不敢說，怕自己故意搶風(fēng)頭面試官不開心
結(jié)果我們那個(gè)組特別悶，負(fù)責(zé)面試的師姐最后說，如果有一個(gè)人這時(shí)候能站出來搞活局面肯定很加分。后來一個(gè)師姐事后問我，“我看你一直想說話，為啥不說”。我的回答是“我是大一的啊，坐在那里的都是師兄師姐，我怎么好意思說”
“沒有人知道你是大一的啊，別人從面試?yán)锟吹降?，只是你不能發(fā)表自己意見而已”
我們在做事的時(shí)候，總會碰到這樣的人，因?yàn)樽约耗贻p，自己資質(zhì)差，所以就有犯錯(cuò)的理由。因?yàn)樽约簩W(xué)的少，所以就可以心安理得的犯錯(cuò)。甚至，我們自己有時(shí)候都會把這個(gè)作為借口
這看似可以求可憐，但其實(shí)背后的邏輯漏洞卻很明顯
你能力不行，沒有經(jīng)驗(yàn)，那我就換人啊。既然你覺得自己的能力不能勝任自己的位置，那就請你回到自己該有的位置，按照你認(rèn)為在不同年齡段該具有的能力，找到你的位置
這種人不單單是在自己和別人競爭的時(shí)候恐怖，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里更恐怖
曾經(jīng)在茶山劉寫過一篇關(guān)于”豬隊(duì)友“的推文，發(fā)出去之后，好多人都轉(zhuǎn)了起來。有一天我在后臺，發(fā)現(xiàn)一個(gè)粉絲留言說，他的團(tuán)隊(duì)里就有一個(gè)豬隊(duì)友，而且更慘的是，那是個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)里有一個(gè)人干活很少。其實(shí)因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué)，他也沒打算他計(jì)較。但當(dāng)他聽到那個(gè)人的理由時(shí)，他快氣爆了。當(dāng)小組要去拉贊助了，他就會說“XX有做外聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，讓他去啊，我表達(dá)能力好差的”；當(dāng)小組要寫代碼了，他就會說”那個(gè)很難學(xué)啊，你直接找XX就好了，他不是自學(xué)過一段時(shí)間”；當(dāng)小組要寫策劃書了，他就會說“我也沒什么文筆，最不擅長的就是敲字了”
最后我不知道他怎么樣處置了那個(gè)隊(duì)友，如果是我，可能我會在某一次忍無可忍之后把他請出去
如果一個(gè)人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里發(fā)現(xiàn)問題，第一反應(yīng)不是學(xué)習(xí)如何幫助團(tuán)隊(duì)解決問題，而是直接退給有能力的人，那他在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，還有什么意義呢
而且你會發(fā)現(xiàn)，很多嘴上這么說的人并不是真的不具有這樣的能力，只是想逃避責(zé)任。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很微妙的東西，再加上人情的作用，往往會因?yàn)檫@樣隊(duì)友的存在拖垮整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以出問題還是要直接和他說，幫助他改正這的毛病最好，如果不行，那也沒有辦法，只能請出去了
很多人總是喜歡說世界好不公平，有能力的人都得不到施展的機(jī)會。但你會發(fā)現(xiàn)往往說這種話的人，也沒啥能力。因?yàn)橛心芰Φ娜?，得到的機(jī)會的幾率往往很大，他們正忙著做事，沒時(shí)間抱怨
關(guān)于之前說的那個(gè)大創(chuàng)，最后我們根據(jù)師兄的建議重新做了一下，最后結(jié)果還不錯(cuò)。甚至有人說大一能做成這樣也是不容易
但其實(shí)，這沒什么好驕傲的
因?yàn)榇蠹以谕黄鹋芫€上，不要看其他的，看能力就好
所以說，如果你曾是一個(gè)愛用這個(gè)理由推辭過，那以后，就不要了
希望你的一生光輝燦爛
握到更多的機(jī)會
沒有豬隊(duì)友
你說你是只烏龜
怎么可能跑贏兔子
那你就
和你的烏龜朋友比一輩子吧
封面圖 | 攝于拉脫維亞文茨皮爾斯
