文/煙雨小僧
1.
不要向世界露出你的軟肋，不要向外界表露你的脆弱，不要輕易的就露出失敗沮喪的模樣。因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，在現(xiàn)實(shí)的規(guī)則里優(yōu)勝劣汰，物競(jìng)天擇。那些疲軟的無(wú)力的人將會(huì)被狠狠地甩在時(shí)代的身后，被時(shí)代巨輪攆壓而過(guò)。
我高中時(shí)候有一個(gè)同學(xué)是個(gè)女孩，家境不好，黑黑的，瘦瘦的，人也并不是特別聰明的那種。她姓李，我們?cè)谶@里姑且叫她李姑娘好了。
當(dāng)時(shí)我們?cè)谝粋€(gè)重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班。我是一個(gè)依靠小聰明然后獲得一些成績(jī)并且沾沾自喜的人，所以我最?lèi)?ài)比較的事情就是和李姑娘去比較。我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常得累得滿(mǎn)頭大汗，拼命努力的鉆研每一道題目，可是她在一些物理和數(shù)學(xué)上的提升仍然比不過(guò)我，這成為我心里面快樂(lè)的一個(gè)小心思。
我一直享受著這樣子的高中生活，不怎么努力，稍微拼一拼，便可以拿一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。就這樣緩慢舒服的度過(guò)著自己的每一天。有消遣的時(shí)候，可以去看漫畫(huà)，看小說(shuō)。李姑娘卻大不相同，她每一天都很掙扎。我們有時(shí)候還會(huì)開(kāi)解她何必這么拼，反正大家的成績(jī)也差不了多少，你這樣子拼似乎也沒(méi)有什么效果，還不如我們一起放松一下。
可是她從來(lái)不，她覺(jué)得這是因?yàn)樗€不夠努力的原因。她執(zhí)拗地去學(xué)習(xí)，她從來(lái)不是最聰明的。可她絕對(duì)是最執(zhí)著的。她堅(jiān)守著自己的每一節(jié)課，她堅(jiān)持認(rèn)真的去做每一道題。她不肯去看一次漫畫(huà)，不肯去讀一次小說(shuō)。
情況在高三的時(shí)候開(kāi)始有了變化，第一次模擬她便一下子蹦到前邊，我們很不理解。我們覺(jué)得這或許只是一次意外，她只是僥幸，可是沒(méi)有想到在之后她的成績(jī)一直名列前茅
有一次我沒(méi)有回家，中午的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她拿著餅子匆匆忙忙的跑回來(lái)，我問(wèn)她為什么不在食堂里吃，為什么要跑的這么慌張。她很自然的微笑，說(shuō)是習(xí)慣了。她告訴我她沒(méi)有在食堂吃飯的習(xí)慣，從高二的時(shí)候開(kāi)始就一直奔跑著上學(xué)下學(xué)，甚至連吃飯和上廁所也一樣。
我感到詫異，也感到敬佩，這是一個(gè)女孩子的勇氣，她用她的實(shí)際行動(dòng)和她的成績(jī)證明了這一點(diǎn)。她從來(lái)沒(méi)有變得很聰明，她只是更拼命的利用每一分鐘，她在知道快走是不夠的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了飛快地奔跑。
從這個(gè)故事里，我并不想說(shuō)明每一個(gè)人應(yīng)該像機(jī)器一樣那么嚴(yán)格的去工作，去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該有業(yè)余生活和放松。我只是想表明在這個(gè)世界上確實(shí)有一些人，他可能家庭情況不那么好，沒(méi)有辦法去上輔導(dǎo)班，或許他的資質(zhì)不是特別優(yōu)秀，所以他只能在更拼命的壓榨自己，發(fā)揮出自己每一點(diǎn)的力量和智慧。對(duì)于他們而言，這個(gè)世界從來(lái)都不是溫柔，都不是風(fēng)花雪月的。這個(gè)世界從來(lái)是一個(gè)拿著皮鞭的巨人，在每當(dāng)你要休息的時(shí)候，都會(huì)從身后催促著你。我相信李姑娘并不是不愛(ài)吃好吃的，并不是真的不愿意去玩耍，而是她的腦子里有一個(gè)鬧鐘在時(shí)刻提醒著她，要快，要快，要更快。要和這個(gè)世界奔跑，并且一定要贏。
后來(lái)李姑娘考了一所很好的名牌大學(xué)，而一直自認(rèn)為聰明的我居然沒(méi)有考上，只能去復(fù)讀一年。
即使是來(lái)年，我依然只是考上了一個(gè)很一般的二本學(xué)校。我時(shí)常會(huì)想起李姑娘，我覺(jué)得她是在自己特殊的境遇之下才擁有著奔跑的力量，可是我時(shí)常在想，我們每一個(gè)人對(duì)于這個(gè)莫大的世界來(lái)說(shuō)，不都是一個(gè)需要趕快加快速度的人嗎？我們現(xiàn)在的境遇真的是我們想期待和能夠接受的嗎？
2.
我們夢(mèng)想著能夠被世界溫柔相待，可事實(shí)上，我們決不會(huì)被溫柔的對(duì)待，從來(lái)沒(méi)有任何一代人是被世界溫柔對(duì)待的。
現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，一出生便決定好你的命運(yùn)。階級(jí)固化，人們想要往上流動(dòng)越來(lái)越難。馬太效應(yīng)，意味著窮者愈窮，富者愈富。很多人一輩子忙忙碌碌，就是在一個(gè)泥潭里打滾掙扎，他可能無(wú)法掙扎出泥潭，甚至無(wú)法想象更高一層的陽(yáng)光是怎么樣的。這些身處底層的人何曾這么文藝的被這個(gè)世界溫柔對(duì)待過(guò)，他們甚至他們的幾代人都無(wú)法沖破這種貧窮的牢籠。對(duì)于他們而言。只是想要熬過(guò)每一天的生存。生存對(duì)于他們而言就是最大的寬慰了。
咱們慶幸還是和平年代，可以想象那些處于戰(zhàn)爭(zhēng)年代以及封建時(shí)期的人嗎？那是何等的痛苦。戰(zhàn)亂時(shí)期的人們，人命如草芥。那個(gè)時(shí)候所有的人不會(huì)文藝腔調(diào)的提到溫柔以待這個(gè)詞，因?yàn)樗麄兩钤跓挭z。而封建時(shí)期往往也是貧民有苦難訴。
既然我們無(wú)法選擇被這個(gè)世界溫柔以待，所以我們便不要對(duì)它以溫柔。既然我們沒(méi)有達(dá)到這種所謂的天下大同的美好世界。我們唯一能做的就只有武裝自己，武裝自己的每一個(gè)細(xì)胞，提升自己的能力，咬著牙拼命地和這個(gè)世界奔跑，我們要超越過(guò)其他人，我們更要超越過(guò)這個(gè)世界，才能夠不被這個(gè)世界所傷害。
3.
記得一個(gè)故事。老師傅每一次走高空繩索都會(huì)戴著帽子，而即使在他在繩索上翻跟頭的時(shí)候，帽子也不會(huì)掉下來(lái)。徒弟很疑惑，就詢(xún)問(wèn)怎樣才能夠做到帽子不掉下來(lái)。師傅只說(shuō)了三個(gè)字，咬緊牙。
徒弟沒(méi)有理解，但是他也試驗(yàn)了一下，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)他咬著牙的時(shí)候，帽子真的不會(huì)掉下來(lái)。因?yàn)楫?dāng)你咬牙的時(shí)候太陽(yáng)穴那塊會(huì)鼓起來(lái)幫你卡住帽子。
咬緊牙，這三個(gè)字其實(shí)就是這個(gè)故事的精髓，也是在當(dāng)代我們所應(yīng)該領(lǐng)略的精神。我們不僅要認(rèn)清楚現(xiàn)在的處境，更要學(xué)會(huì)咬著牙努力奔跑。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都在走那個(gè)空中的繩索，下邊不一定會(huì)有保護(hù)措施，我們每一個(gè)人走的每一步路都可能導(dǎo)致我們自己萬(wàn)劫不復(fù)。懶惰的人，懦弱的人，不咬緊牙關(guān)奔跑的人。都會(huì)慢慢的被時(shí)代甩掉。
所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該向世界叫囂著奔跑，像那個(gè)李姑娘為了能夠多學(xué)習(xí)而更加努力的奔跑。像那個(gè)咬著牙過(guò)繩索的老師傅專(zhuān)注而認(rèn)真的拼搏。我們每一個(gè)人都值得和這個(gè)世界叫囂著奔跑，是因?yàn)樵谶@個(gè)殘酷的世界里，如果你不盡自己的全力，掙扎到一個(gè)最新最高的境界就很有可能被淘汰。向世界叫囂著奔跑就是在超越自己，超越平凡，超越平庸。向世界叫囂著奔跑才能夠找到生存的真正意義。
