今天孩子們結(jié)束一個學(xué)期的學(xué)習(xí)了，接到妹妹時，我問妹妹：“這個寒假你有什么計劃？要幫你報個什么班學(xué)習(xí)嗎？”妹妹說：“不用，放假不就是用來休息的嗎？我就純玩好了?！蔽也凰佬模骸澳沁\動總要吧，每晚打打羽毛球，看能不能長高點?！薄澳呛冒?，就一個計劃夠了?！?/p>
接到哥哥時，哥哥一上車就說考試失誤了，本來會的沒做出來，然后一直擔(dān)心成績。我安慰說：“已經(jīng)考完了，就別管考得怎樣，先放松下。”路上又在說：“放假前一天老師已經(jīng)為他們安排好了寒假計劃”我說：“你們老師也太操心了，什么都替你們想好了。你妹說她的寒假是用來休息的?！薄澳撬退蓝?，現(xiàn)在天天玩，到時考不上高中，別人有通知書去讀書，她都不知去哪讀?！焙冒?，你倆都是愛替別人操心的主，妹妹也在擔(dān)心哥哥能不能考上想去的學(xué)校。雖然平時吵翻天，還是會為對方著想的。
明天進入放假模式，這個假期我決定讓孩子自己做主，不插手他們的事情，除非他們需要幫助。我就繼續(xù)看書和記錄，為自己而做。
