? ? ? ? 嘿，咱班有這么一位同學(xué)，那可真是 “人小鬼大”。他的頭發(fā)就像一片黑黝黝的草地，硬邦邦的，好似一根根小鋼針。眼睛不大，卻特別有神，笑起來就像彎彎的月牙。（抓住特點寫外貌）

? ? ? ? 他是個十足的 “小書蟲”。只要一有時間，就會捧著一本書，沉浸在知識的海洋里。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都像脫韁的野馬沖向操場，只有他靜靜地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我湊過去喊他：“走啦，出去玩會兒?！?他頭也不抬地說：“等我看完這一頁?！?結(jié)果，等上課鈴響了，他還沒看完。（用具體事例寫愛好）

? ? ? ? 他還特別勇敢。有一次，我們在操場上玩，突然一只大蟲子飛了過來，嚇得女生們尖叫著四處逃竄。他卻不慌不忙地走過去，伸出手一把抓住蟲子，笑著說：“看，這有啥好怕的。”（用具體事例寫品質(zhì)）

? ? ? ? 俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！?他雖然有點小驕傲，但確實有很多閃光點。你猜出他是誰了嗎？（照應(yīng)題目寫結(jié)尾）