面向?qū)ο筮@種程序設(shè)計(jì)模式它將現(xiàn)實(shí)世界中的一切事物都看作是對(duì)象，例如，一個(gè)人是一個(gè)對(duì)象，汽車(chē)、飛機(jī)、小鳥(niǎo)等等，都是對(duì)象；它強(qiáng)調(diào)從對(duì)象出發(fā)，以對(duì)象為中心用人類(lèi)的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題。每個(gè)對(duì)象都具有各自的狀態(tài)特征（也可以稱(chēng)為屬性）及行為特征（方法），java就是通過(guò)對(duì)象之間行為的交互來(lái)解決問(wèn)題的。
類(lèi)是面向?qū)ο笾幸粋€(gè)重要的概念。類(lèi)是具有相同屬性和行為特征的對(duì)象的抽象，類(lèi)是對(duì)象的概念模型，對(duì)象是類(lèi)的一個(gè)實(shí)例，通過(guò)類(lèi)來(lái)創(chuàng)建對(duì)象，同一類(lèi)的所有對(duì)象具有相同的屬性和行為特征。類(lèi)具有三個(gè)基本特征：封裝、繼承、多態(tài)。
封裝就是將對(duì)象的屬性和行為特征包裝到一個(gè)程序單元（即類(lèi)）中，把實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)隱藏起來(lái)，通過(guò)公用的方法來(lái)展現(xiàn)類(lèi)對(duì)外提供的功能，提高了類(lèi)的內(nèi)聚性，降低了對(duì)象之間的耦合性。
繼承是對(duì)原有類(lèi)的拓展，舉例說(shuō)明：我現(xiàn)在有一個(gè)Person類(lèi)，但是我想要一個(gè)學(xué)生對(duì)象，他擁有Person類(lèi)的所有屬性和方法，此外他還有學(xué)號(hào)屬性，及上課、寫(xiě)作業(yè)等一些方法，我可以創(chuàng)建一個(gè)Student類(lèi)，但是我不想重復(fù)寫(xiě)Person類(lèi)中已經(jīng)有了的屬性和方法，那么，此時(shí)我就可以用Student類(lèi)繼承Person類(lèi)，Student類(lèi)就擁有了Person類(lèi)里的屬性和方法了，我只需要在Student類(lèi)里添加另外的新的屬性和方法就可以了。Person類(lèi)就成為父類(lèi)，Student類(lèi)就稱(chēng)為子類(lèi)。父類(lèi)和子類(lèi)之間是一般和特殊的關(guān)系，子類(lèi)是一種特殊的父類(lèi)。此外，子類(lèi)還可以通過(guò)重寫(xiě)來(lái)改變父類(lèi)中的方法，重寫(xiě)可以改變方法的返回類(lèi)型和訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限，不能改變方法名稱(chēng)。
多態(tài)是建立在繼承的基礎(chǔ)上的，是指子類(lèi)類(lèi)型的對(duì)象可以賦值給父類(lèi)類(lèi)型的引用變量，但運(yùn)行時(shí)仍表現(xiàn)子類(lèi)的行為特征。也就是說(shuō)，同一種類(lèi)型的對(duì)象執(zhí)行同一個(gè)方法時(shí)可以表現(xiàn)出不同的行為特征。
### 好處
- 解耦合 一個(gè)類(lèi) 只要管好自己的屬性和功能 就像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)出問(wèn)題了只要換個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)就可以。
2.更方便，一個(gè)類(lèi)擁有自己的屬性功能，需要的時(shí)候只要把類(lèi)實(shí)例化成一個(gè)對(duì)象，在調(diào)用它的方法就ok了。
