【100天崔律閱讀營·Day6-2.1 日志】

這是2019年4月28日“100天崔律閱讀營”之“2.1 《奇特的一生》計算一切時間” 的學習日志。

作業(yè)片段：年度總結（1）

1.我的閱讀理解：

【what】純工作時間定義：完全在工作、創(chuàng)造的時間，沒有歇一會抽煙、沒有聊天談話聽音樂，沒有散步，不想、不做、不聽任何不相關的事的時間。

其他輔助工作的時間都沒有記入。

【how】柳翁的做法：

1.每年集中統(tǒng)計第一類工作時間總數(shù)

2.并且逐年進行對比、分析

【why】是什么讓他堅持做這樣的記錄呢？

? ? ? 沒有人強迫他做，完全出于自己主動!

2.我的課后實踐：

? ? ? 今天差點又回到原來的狀態(tài)，在洗漱的時候，打開了樊登讀書，讀了大約五分鐘后，意識到要專注，于是徹底關掉音頻，專心洗漱。

3.我的疑問(周六答疑)：

4.任何想說的話：很喜歡崔律提供的可以提升邏輯力的電視劇，輕松愉快還能提升邏輯力，太棒了。感恩崔律!

5.下周日加餐課，我想聽：讀書法

6.【學霸題·復盤】我的閱讀日志VS崔律的講解：

我的亮點：

1.理解到做計劃，執(zhí)行與做總結三個點

2.理解到，做計劃過程中要符合節(jié)律，是考慮我們的精力狀態(tài)。

崔律的亮點：

1.把計劃、執(zhí)行和總結拎成一條線來講解，立刻感覺很清晰。同時這也是符合邏輯的，因為這是做計劃的一個完整過程。

2.對每一個步驟都找出關鍵詞，對每個知識點更清晰，并且更明白每一步驟要如何執(zhí)行如何做

a.計劃的關鍵詞是完美（各得其所），主要表現(xiàn)在:

計劃的時間要同他從事的工作相稱,不多也不少。比如，我要寫一篇實踐日志，15分鐘顯然是不夠的，花90分鐘，對于目前我還需要準備考試的 現(xiàn)狀來說，時間略長。所以寫一篇日志30到45分鐘是最佳時間。

做計劃，安排任務，挑選時間要符合規(guī)定與節(jié)律（遵循邏輯），比如在頭腦清醒的時候鉆研數(shù)學，在高精力值的時候做難度較大的工作。

b.執(zhí)行的關鍵詞是專注，表現(xiàn)在

不聽音樂，不聽別人談話，不想其他的事等等。

c.總結

-經(jīng)常性的計算和檢查。

3.疑問：計劃執(zhí)行和總結，哪一個是重心最重要呢？

答曰：都重要。

但是，對于柳翁來說，因為他本身是一個執(zhí)行力非常強的人（從他26歲制定目標，開始一直朝目標前進，以及能堅持每天做時間記錄統(tǒng)計，分析等等事實可以看出），所以，總結和計劃就顯得更為重要。

-崔律為什么要問這個問題？

? ? 我理解是因為崔律想通過這個問題，讓我們對計劃、執(zhí)行、統(tǒng)計這三個步驟進行更深入的感受與分析、思考。

? ? ? 通過這樣一個思考，我們在大腦中對三個步驟怎么做，對我們有什么價值，我們能做到什么程度，有了一個評估，這些步驟更深入的印到了我們的腦海里!

4.對文章細節(jié)的思考與把握

? ? 【原文：這個方法之所以能存在，是依靠經(jīng)常的計算和檢查---這個方法指的是做計劃、執(zhí)行的方法】

? 【原文：有計算的計劃-計劃的復雜性在于，如何安排一天的時間，應當學會計算一切時間---通過這些句子可以判斷出作者認為，對于柳翁來說，計劃與統(tǒng)計，比執(zhí)行更重要】

5.對知識的高度概括能力與鏈接和遷移能力

5.1文中提到的第1類工作，第2類工作，崔律鏈接到第1類工作是富有創(chuàng)造性，高價執(zhí)行任務，第2類工作是常規(guī)性任務。

對于高價值任務，要高專注+創(chuàng)新

對于常規(guī)任務，要利用4化，讓它更高效

5.2柳翁把有效時間（純時間）分為三個單位或者6個半單位，正負誤差不超過10分鐘。

鏈接到：一日三分法，把時間化為一小時或者半小時的空格，

我要改善的點：

1.能理解文章的主要點，還需要用心分析它們的邏輯關系。

2.把新知識和舊知識做關聯(lián)，不斷回顧復習舊知識，并且形成知識網(wǎng)絡

給崔律的建議：