初次接觸到筆的故事，是在多年前參加的一個英文讀書會上，書的中文名字叫《愛 種子》，作者是來自美國的麥克 羅奇 格西。是一名僧人，還著有暢銷書《能斷金剛》，《業(yè)力管理》等書，曾是美國安鼎國際鉆石公司的創(chuàng)傷人之一，成功創(chuàng)下年銷售額超過2億美元的記錄，后來公司被沃倫巴菲特收購，他將自己在鉆石公司的經(jīng)營之道寫成書籍出版，很快成為了商業(yè)暢銷書，受到了廣泛的好評，被翻譯成25種語言。中文版本尤其受歡迎。

而這本《愛 種子》也是基于同一種智慧——種子法則，運用古老的東方智慧來解決親密關系，幫助深陷關系泥潭的伴侶們找到完美關系的相處之道。書中挑選了100個伴侶間普遍存在的案例問題，用種子法則進行闡釋，解決了大部分人的感情困擾。其實這個智慧法則不僅僅適用于伴侶間，也普遍適用于家人、朋友、同事及其他的人際交往中。為我們獲得順滑的人際關系提供了行動指南。

這個種子法則要從一個顛覆常人思維的“筆的故事”開始，這是一個很簡單的故事，但需要從不同的角度，不斷地加以思考，并將其應用在生活的方方面面，只有當你愿意思考并行動起來，隨著你對這個故事的理解越來越透徹，這個法則也會在你的生活中發(fā)揮越來越神奇的作用，極大地改善伴侶關系自然不在話下。讓我們一起來體驗一下這個故事吧：
我們需要了解一個最基本的概念：潛能，也是我們有些人會說的“空性”
我手握一支筆，問你：“這是什么？”
你很快的回答：“這是一支筆。”
“但是試想，當一只小狗走進來時，我在它面前揮一揮這個物品，它會有什么反應？”
“我不知道，也許會咬它吧。”
“所以小狗是如何看待這支筆的呢？”
“它可能把筆當成是磨牙玩具了吧。”
如此一來，你已經(jīng)初步地對潛能有所理解了，讓我們再進一步。
“好，那到底誰才是對的？是人還是狗？這到底是筆還是磨牙玩具？”
“兩者都是對的吧。對我來說是筆，對狗來說是磨牙玩具?！?br> “不錯不錯，動物也有權(quán)利，兩者都對！根據(jù)不同的觀察者而言，這會是不同的事物，既是筆，也是磨牙玩具。那假設，我將這個物品放到桌上，你和狗都離開這個房間，它是筆還是磨牙玩具呢？”
“如果我們都不在房間的話，那我們必須說這東西既不是筆，也不是磨牙玩具。但是它又具備成為任何一者的潛能，取決于是誰走進房間里?！?br> 明白了這一點，對于我們?nèi)绾慰创f事萬物非常的關鍵。這支“筆”我們現(xiàn)在知道它擁有無限的可能性，當房間里空無一人，空無一狗的時候，任何一個第一眼看到“它”的人或狗都可以定義它，它就像是一個空白的電影屏幕。等待著外面的投射。因此我們周圍的人、事、物也都具有同樣的特點，都是空白的，但這個空白，并不是什么都沒有，而是具有各種可能性。取決于誰看到他，怎么看他。

再回到“筆的故事”，“現(xiàn)在你手握一支筆，放在面前，用另外一只手展示給我看‘筆’從何而來，是來自于它本身，還是來自于你。如果你認為筆的概念來自筆本身，那沿著筆到你眼睛的方向揮動你的手；如果你認為筆的概念來自于你自己，那沿著你眼睛到筆的方向揮動你的手。”
幾乎所有的人都會將手指從自己指向筆：“它來自于我，筆的概念肯定來自于我，磨牙玩具的概念來自于狗?！?br> “沒錯，要是筆的概念來自于它本身，那狗就一定得把它看作是一支筆，這樣一來狗就會用它的爪子握著筆，試圖寫給它的狗女朋友寫一首情詩，贊美它有一條俏麗的尾巴！”
可見，筆的概念來自于我，它本身既不是筆也不是磨牙玩具。它是空白的，或者有潛能的。所以當我看到的是一支筆時，它一定是來自于我。

那現(xiàn)在可能有人會問：“既然它是什么來自于我，那我可不可以把它看成是一顆大鉆石呢？也就是把它變成一顆鉆石?！蹦汩]上眼睛試一下，就知道這是根本不可能的。

為什么我們可以看到一支筆而不是一顆鉆石呢？“筆”是如何呈現(xiàn)在我們眼前的呢？
這是因為我們心中早就有了“筆”這顆種子了，它早已根植于我們的潛意識，正等待隨時伺機而動呢，當這根黑棒子呈現(xiàn)在你的眼前時，這顆種子迅速發(fā)芽，破土而出，成為你眼前看到的筆，速度之快，讓你根本無暇思考它是怎么呈現(xiàn)出來的。

講到這里，“筆的故事”大家都理解了嗎？
再強調(diào)一下，從這個故事里，首先我們需要理解潛能的意義，要明白萬事萬物都是具有“空性”的，沒有固定的、一成不變的事物，“它”是什么，或者怎么樣取決于我們怎么定義它，我們怎么看它。舉一個例子：

一個孩子，在老師眼里，父母眼里和同學眼里，可能會有不同的形象：在父母眼里，自己的孩子都是最好的，即使有缺點，父母也會覺得無傷大雅，依然不會影響他們對孩子的愛；在老師眼里，這個孩子可能上課注意力不集中，愛搗亂，是個讓人頭疼的“問題孩子?！倍谕瑢W眼里，他可能又是一個很聰明、對人很仗義，喜歡為大家打抱不平的“小戰(zhàn)士”。誰是對的呢？

你可以說都對，也可以說都不對，取決于你站在誰的立場，而對于“孩子”本身來說，他可以成為其中的任何一個，還有可能突破大家對他的認識，成為一個讓人不敢認識的人，他的潛能也是無限的。這就是我們故事中所說的“空性”。

我們也看得出來，孩子是誰，怎么樣，是從作為“觀察者”的人眼里而來的，同理，我們周圍的一切也都是從我們眼里來的，可能每個人看到的都會有所不同。帶著這樣的理解，重新去看身邊的人、事、物，我們就會對他們有了新的認識。所以我們其實是可以決定我們看到的事物的。這需要我們不斷地回味“筆的故事”，來提醒我們。

其次，我們明白了我們可以決定看到的事物，那要如何做出改變，才能讓我們看到自己想看的事物呢？這就取決于我們在潛意識里曾經(jīng)種下過什么樣的種子，以及需要種下什么樣的種子，總而言之，就是我們要在種子上下功夫。

而這顆種子，用我們現(xiàn)在很多人的說法，也就是意識或者念頭，有了意識和念頭，就會產(chǎn)生相應的行動，最后形成了我們眼前的結(jié)果。

相信我們每個人都希望所有事情的發(fā)生，都能夠按照我們的意愿來發(fā)展，呈現(xiàn)出我們想要的結(jié)果，但很少有人能夠如愿以償，于是我們開始尋找改變結(jié)果的方法，我們嘗試了很多不同的行動，不同的方法，但收效甚微。通過這個故事里，我們就可以知道，要想改變結(jié)果，只去改變行動，是解決不了根本的問題的，只有從根源入手，改變種子，我們才能真正地掌控結(jié)果，讓結(jié)果如我們所愿。

而麥克 格西老師，本書的作者，正是利用種子法則，成功地創(chuàng)立了安鼎國際鉆石公司，并創(chuàng)下當時年營業(yè)額2億美元的巨大成就。這些年，我目睹了身邊很多人通過格西老師的書，以及課程的教授，認真踐行種子法則，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。而我也經(jīng)過多年的實踐，對種子法則深信不疑。也一直在實踐著，慢慢種出了自己想要的人生。

我目前的生活就是我曾種下的種子，開花結(jié)果的呈現(xiàn)。我希望自己可以不用坐班，擺脫朝九晚五的上班生活，成為一名自由職業(yè)者，想去哪兒就去哪兒，想見誰就見誰，而如今我正過著自己夢想的生活。并希望能夠分享自己的經(jīng)驗給更多的人，讓每個人都能夢想成真，按照自己的意愿過一生。

“筆的故事”，看似簡單，蘊含的哲理卻值得我們經(jīng)?；匚?。麥克 格西老師說，我們每個人如果能將這個故事講3000遍，不管是講給自己，還是講給他人，我們就能真正的理解和運用“空性”，利用種子法則種出我們想要的人生。你要不要試一試呢？