一、你是誰？

我是誰？聽過很多次這樣的提問，開始我們會說出自己的名字，還會說出自己的身份，后來就會迷茫了，我是誰？生從何來，死亡何去？

定位？

我過去從未想過這個問題，今天曲總也提到你的個人定位是什么？

今天我真的需要思考一下了，我的定位是什么？我究竟要什么？要名還是要利還是要啥也不要呢？其實內心深處也是需要這些的，因為可能這也是人生存下來的本能吧！像馬斯洛需求層次里說的那樣，當我們的生存需求，安全需求被滿足后我們開始有了愛和歸屬感的需求，然后就是自我實現(xiàn)，還有自我超越！過去我沒有思考過這些問題是因為我以前還停留在生存需求層次，后來當我們安家了，有了房子，有了固定收入，我的安全需求和愛和歸屬需求也被滿足了，我便開啟了學習的道路，走上自我探索道路了，我也因為持續(xù)學習開始了我的自我超越之路！

我想成為專業(yè)心理咨詢師和講師，未來組建我的心理咨詢師團隊和講師團隊！為社會奉獻自己的力量！

序位？

我的序位是團隊里的骨干力量，我是家庭中的重要的媽媽，我是自己的生命中的主人！

角色扮演

我是女人，我是妻子，我是媽媽，我是女兒，我是兒媳婦 我是姑姑 我是舅媽 我是……不同的角色賦予不同使命

獨立個體

是的，我是獨立的一個人，我又是不一樣的個體，我也和大家一樣，我是我人生的主人！

訓練抽離

我知道人生劇本是需要投入的演出，有時候也需要跳出來看看外面的世界，不要過于投入，可以適當?shù)某鰜硗竿笟獍。?/p>

二、成為誰？～找榜樣

成為德芬老師，依慧老師那樣活出自己生命中的原本具足的魅力的樣子

模仿卓越，成為自己！

我是可以通過跟隨很多老師學習，不斷超越自己的人

有夢想！

我要成為專業(yè)心理老師，成為舞臺上侃侃而談的正能量傳播者，分享者，讓數(shù)以萬計的人聽了我的分享生命充滿力量！

堅信自己可以實現(xiàn)夢想！～～不相信自己，當不相信自己的時候，去相信那個相信自己的人！

我堅定的相信自己成為自己夢想的人，我可以！我能行！

生命本無意義，只是你賦予了意義！～～張翔

三、跟誰走？

我可以跟著曲總，徐老師，秀娟院長 朱老師，他們都是我學習的榜樣，從他們那里我可以看到不同的方面我需要成長和改變的地方！

四、何時走？

現(xiàn)在已經走在這條路上了

五、活出愛，綻放生命！

我開始去分享去傳播這樣的對大家好的正能量，讓更多人走向積極主動陽光的美好人生！