上小學以來，女兒的體重一直偏胖，是她體育成績的第一拖累。我們也曾嘗試著讓她減減，無奈心不夠狠，一直減不下來。加上她的運動能力不錯，也就睜只眼閉只眼，就這樣了。

她的個子比正常高一點，加上偏胖，看上去就有些壯實，加上平時愛和我鬧，感覺也挺有勁。但是周末看了她一堂訓練課，我才知道，原來她的力量根本沒那么好。

周末送她去上羽毛球課，因為沒有別的事，就在現(xiàn)場陪著她。她打球的水平本來就很一般，加上疫情的緣故好久沒練，水平就更差了。

訓練快結(jié)束的時候，照例是做一些力量、耐力訓練。在做俯臥撐的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她居然只能勉強撐著，連一個都做不了。平時和我打鬧的時候，感覺她的力量不小啊，這下可開了眼，原來是虛胖。

其實我早就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)她力量不夠的。平時需要些力氣的活兒，比如揉個面啊什么的，總是不一會兒就喊累。和我打球也是，我總覺得她打過來的球發(fā)軟，喊她使勁也沒用，還以為她是技術(shù)動作不到位，發(fā)不上力呢。

雖然發(fā)現(xiàn)了她這個問題，但我沒想好是不是要加強力量的訓練。畢竟只是個女孩，這么早練力量會不會有問題，而且不知道有沒有必要。思前想后，最后還是算了，大不了平時和她多做些相關(guān)的運動罷了。

有些事情并不是看上去的樣子，或是理所應(yīng)當?shù)臉幼?。也許我們平時可以犯下這樣或那樣的錯誤，但是對于孩子來講，這些錯誤會產(chǎn)生非常負面的影響。

在輔導孩子作業(yè)的時候，我經(jīng)常覺得怎么這么容易的題目她不會做啊。或者是這個不是已經(jīng)講過很多次了嗎，怎么又犯一樣的錯誤啊。現(xiàn)在想想，也許我以為她已經(jīng)掌握了的知識，或許只是我覺得她掌握了，而她沒有真的掌握。

總在培訓中聽人講，要學會換位思考，真正做起來卻還是有相當難度的。在我看起來很簡單的事情，對于孩子來講可能是非常困難的。

看來，今后我還得時刻提醒自己，不要想當然地認為她怎么怎么樣了，要認真地從她角度去看問題，以她的角度去理解她。