《易經(jīng)》中載：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”。

?一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數(shù)人，卻受環(huán)境所左右。

也許一個本來優(yōu)秀的年輕人，進入一所不那么優(yōu)秀的高校，對自己的標準會不由自主地降低以適應這個環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突。

而這種做法對他們的人生也許是致命的，足以影響一個人的一生！

那些考入所謂二流、三流大學的學生，因為高考本身帶來的挫敗感、二三流高校學生的身份設定及環(huán)境暗示、同學間放任自流氣氛的帶動，

都容易讓他們在一個低標準下，自我“滿意”地度過每一天。

本來他們完全可以選擇認真地對待學習，可是他們卻選擇了相反的大學之路，

其中一個最重要的原因就是沒有在心中設立一個比較高的標準。

“當你不自覺的向大部分人靠攏時，你就該停下來反思了”-------馬克.吐溫。

一個二流、三流大學的學生，能夠勇敢地以“985”“211”高校學生中的中檔乃至高檔水準來要求自己才是更恰當?shù)淖龇?。如果心中有了更高的標準，他甚至可以選擇“炒掉”自己的學校、專業(yè)，打破舊環(huán)境的束縛，尋找更高層次的新環(huán)境，

其實，在一個不那么優(yōu)秀的學校最可怕的并不是學校本身，真正可怕的是人文環(huán)境！

只要你不是那種自暴自棄，自我放逐的，還有點上進心和進取心的學生，你很容易成為一批人里優(yōu)秀的那幾個。

但是你漸漸找不到目標，因為在這個環(huán)境里即使有比你聰明五倍或者比你努力十倍的人，但就是沒有既比你聰明五倍還比你努力十倍的人，

于是你的眼界開始變得狹窄，眼光不再長遠。

你甚至一學期都待在學校三點一線里固步自封，不自己走出去看看這個豐富多彩的世界，看看那些優(yōu)秀的同齡人是如何過著你這輩子都無法想象的生活！

你更無法體會到民間疾苦，因為你的童話世界里沒有艱難二字！因為“矮子里頭拔將軍”的緣故，在安逸的環(huán)境里你便漸漸荒廢在自己的青春！

你不知道的是也許在隔壁學校里，也許就是你曾經(jīng)的高中同桌，你們學校大部分學生認為的過六級是一個神的存在，你同桌學校里只是再正常不過的小考，好多人都是追求著600分以上去的。

你在社交朋友圈上看見好多人自黑要掛科了，

于是你一天到晚得意的說著不掛科的大學不是大學，你不知道的是人家都是奔著90以上甚至滿分去的，通宵學習是常有的事！

于是你真的整天聊著QQ，逛著淘寶，白天穿梭于學生會各大社團忙的不可開交，晚上帶著女朋友在觥籌交錯間和一伙今晚交心明早形同陌路的人稱兄道弟，

你舍得對一個素不相識的女孩說無數(shù)遍的我愛你，卻從來不曾對親生父母說一次！

你可以為自己，為女朋友，甚至剛剛認識幾天的陌生人辦一個奢侈的聚會，

可是已經(jīng)二十的你啊，還記得為你熬夜加班的老父親、老母親的生日嗎？

你不會知道，他們一輩子也沒有這樣奢侈過！甚至連你女朋友隨手扔掉的蛋糕都沒吃過！

于是你開始忘了十年的寒窗苦，忘了年少的凌云志，

在一個本該奮力拼搏，激揚人生的年紀，你過著歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)的悠閑日子！你現(xiàn)在一定很知足，

但是，終有一天，殘酷的現(xiàn)實會硬生生的把你敲醒，不容置喙的告訴你；

生活是公平的，一切都是要還的。

? ? ? ? 在我們學校有一個已畢業(yè)三年的楊學長，如果現(xiàn)在我告訴你一名專科生力壓包括省內一所211大學及其各大高校的學子，拿下省級優(yōu)秀畢業(yè)生，還有從校級到國家級數(shù)不清的各類榮譽，而且關鍵是手握11項國家專利，成為了“發(fā)明大王”上了央視的新聞，在被譽為中國大學生科技的“奧林匹克盛會”，即大學生課外學術競賽中一舉拿下一個一等獎，一個三等獎。

你感到會驚訝嗎！我也驚訝，簡直是不相信的節(jié)奏??！

但現(xiàn)實卻無時不刻的提醒我，-----這TM是真的！

因為這位大神的所獲得的榮譽與光輝事跡在學校榮譽墻已經(jīng)占了整整一半啊！

作為那一屆的典型可以毫不謙虛的說把學校內外的獎金拿到手軟，出名到早上跑個步都被人盯著看！

但是如同《教父》中說的“偉大的人并不是生來就偉大的，而是在奮斗的過程顯示其偉大的”！偉大可能說不上，但是說他的大學不平凡是足夠的。

就是在那么一個周圍好多同學都在放縱玩樂，過得是每天睡覺睡到日上三竿，

然后用打游戲，打牌，陪女朋友來度過一天的光陰，在毫無學習氣氛的環(huán)境里，楊同學愣是每天早睡早起，沒課就泡圖書館，室友都感覺他怪怪的，楊同學說習慣而已，留給室友一片驚嘆與無奈，

直到一天晚上，他聽見正在打游戲的室友抱怨了一句，“這天真冷??！鼠標都握了幾分鐘都還是涼的”，說者無心，聽者有意，他腦子里瞬間閃過一道閃電般，一個月后他便和學校老師一起提交了一份關于“發(fā)熱鼠標”的專利申請！

自此后，楊同學一發(fā)不可收拾，

常常一個人若有所思的樣子，夜里還伏在案桌上畫圖構思寫稿，然后，然后他喪心病狂的一年內一口氣接連申請了11個專利！

最后竟然全部都被國家專利局成功授權！?

至今仍然是我校高職學生頂禮膜拜的偶像大神，情比佳人；同時也是我校本科學生堪比情敵的人民公敵，因為老師老拿他說事！（加圖）

? ? ? ? 有一段考拉英語老師的話，雖說是雞湯，也讓我很有共鳴：

當你感到痛苦、悲哀、瘋狂、郁悶、崩潰、絕望、想拿刀插自己的時候，

祝賀你，你在走上坡路！你在進步！

如果你過著這樣的生活并且enjoy這種痛苦，那么更要祝賀你，你已經(jīng)成功了一半。

但是，當你感覺很high、很爽、很興奮、很開心、覺得生活真滋潤，一邊學一邊嗑瓜子、吃薯片、聽音樂的時候，

那么也祝賀你，你正在走下坡路，洗洗睡吧！

? ? ? ? 就像前幾年隔壁學校有個學生因為一手毛筆字寫的實在是好的令人發(fā)指，教你拍案叫絕，分分鐘吐血！

畢業(yè)后直接被省書法協(xié)會看上了！（吐血）但是，人家可以用毛筆寫字的時候，我們是連ABC都不知道還在玩泥巴的小破孩！

我有幸看過一次他現(xiàn)場揮毫，光是他那運筆自如的翩然氣質，哪里像是我們同齡人??！

只得大氣不出的看著龍蛇之筆，頓時我似乎理解古人書中所說若能一睹羲之翩若驚鴻，婉若游龍的揮毫潑墨，此生無憾！

?也許，不是每一個人的可以有這樣的機會和天賦，但是，親愛的你知道嗎，我們每一個人的是上天贈與這個世界獨一無二的厚禮！

所以，我們成為不了他們，也沒必要成為他們，同樣，他們也成為不了我們，

我們每個人都有別人沒有的優(yōu)點和長處，想想你從小到大所受到周圍老師，同學，好友，甚至陌生人對你的贊揚和羨慕，

你就知道了，為什么不用去羨慕他們的人生，因為他們同樣也羨慕著別人，也許那個人就是你！

我們能做到，該做的，要做的，就是去找到自己喜歡的東西，然后努力往那個光輝的頂點跑去，你要取得別人無法企及的成就，就得付出別人無法企及的努力，

畢竟，你是那個牛逼的野心大到想炒掉自己大學的混蛋?。?/b>

? ? ? ? ?-----奕遠的天意