? ? ? ? ? 在期待中，我們又迎來了“N師學院”的第二節(jié)課程，為了怕自己忘記每周二的“N師學院”的學習，我特意定了鬧鐘提醒，準時搬好小板凳，等候親愛的時老師今天的課程《2019未來教師與未來學?！?，在絲絲甜美的聲音召喚下，時老師以一首好聽的《點亮世界》開啟今天的分享，每一次聽到這首歌，心情都會很放松，每一次聽時老師分享都會為她而感動。感動于她的不易，感動于她的堅持，感動于她從一個人到一個團隊背后的艱辛……
? ? ? ? 時老師的分享，每次開始都會讓你很輕松，不知不覺就跟著她走進了她的故事中去了，這一次也不例外。20分鐘，能干什么呢？老師們開始在評論區(qū)里跟帖：有人說，20分鐘能讀篇長文章；有人說，20分鐘能背誦一首詩；有人說，20分鐘能鍛煉身體；還有人說，20分鐘能靜靜地看著自己的寶貝就好……而時老師想說的是，20分鐘，孩子們能夠和網(wǎng)絡的名師們一起晨讀，一起感受詩歌的魅力。
? ? ? 這個了不起的時老師到底是誰，除了她頭頂?shù)幕使谧屗詭Ч饷⒅猓且唤M組數(shù)據(jù)背后的感人故事也是讓我們感佩，從2015年11月7日時老師開始上網(wǎng)絡直播課，到現(xiàn)在直播了是1295天，直播時間超過了45000分鐘，累計播放的次數(shù)是54.7萬次。這些數(shù)字代表了時老師走過的足跡，代表了時老師辛苦地付出。時老師分享了一段話，我非常喜歡。如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無成的人想告訴你也成不了大器，如果你有理想的話，就要去努力實現(xiàn)。我們從小就經(jīng)常有夢想，隨著我們慢慢長大，夢想?yún)s并不清晰，也許我們走著走著就忘記了自己最初的夢想了，時老師說，有了夢想就要去捍衛(wèi)它，努力實現(xiàn)它。時老師就是這樣堅定了信念，一步一步地實現(xiàn)了她的夢想——點亮每個孩子的世界。
? ? ? ? 2019年2月，我也有幸接觸到了彩虹花和閱匯，走近彩虹花，走進彩虹花，成為它的一個花瓣，才真正感受到她的魅力以及她帶給孩子們的精彩，從助學到助教，從助教到網(wǎng)師，這一路走來，我更加肯定了時老師是一個有人格魅力的人，彩虹花是一朵有魔力的花，因為你接觸到了，就會被深深吸引，不愿離開。因為熱愛，所以愿意。
? ? ? ? 未來的學校是什么樣的？未來的老師是什么樣的？我們無從知曉。但我們知道未來一定是網(wǎng)絡的時代，未來的網(wǎng)師必定會成為聯(lián)結課程與世界的紐帶。未來，我們除了知識傳授以外，還會被賦予新的使命。那么面對未來以來的時代，我們更應該擁有更多的挑戰(zhàn)精神與思想，不斷地去探索，不斷地去思考，把不可能變成可能。
? ? ? ? 時老師分享了從一個班級到一群孩子，從一節(jié)網(wǎng)課到幾張課表，從一個念想到一個信念。正是當時時老師沒有放棄她自己的一個念想，才成就了孩子們，成就了彩虹花的綻放。不辜負每一個共度的時光，不辜負這一路相伴的旅程。腳步抵達不了的地方，課程率先抵達。那一張張孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，更加堅定了彩虹花團隊們執(zhí)著的心。一個人的努力，一群人的堅守，幾代孩子的福祉，我站立的地方就是我的祖國。
? ? ? ? 未來已來，我們需整裝待發(fā)……
