文/懶懶懶喵
最近舍友小美美因為一些事情和朋友鬧了點小矛盾，然后她來詢問我一些解決方法，一番促膝長談后她說了句：“和你走的越近越發(fā)現(xiàn)你很好相處、性格很好哎”。
我對她笑了笑說：“是嗎？嘻嘻，我也覺得”。
似乎這兩年來聽到這樣的評價還蠻多的，特別是到了一個新的環(huán)境。
[好相處]這個詞我定義為：指人性格好、情商較高、替他人著想。
可很久之前，我認(rèn)為這樣的詞對我來說是八桿子都打不著的。
就拿小時候來說，習(xí)慣了飯桌上一整只雞的雞腿有我的一份，某天有親戚帶著小孩來我家做客，我直勾勾的看著奶奶把雞腿夾到陌生人的碗里，我當(dāng)時生氣的一手抓住雞腿咬了一口后再放進(jìn)我的碗里，這原本就是屬于我的東西，我至今還記得那個孩子后來哭的很大聲。
親戚走后，奶奶也沒有打罵我，只是說了幾句我認(rèn)為無關(guān)痛癢的話。
兒時的性格在鄰里親朋看來就是極其任性加不懂事，用鄰居掛在嘴邊的話就是“不守規(guī)矩”，只要她們當(dāng)著我的面說我不如誰家孩子勤奮、聰明，我會嘟起嘴巴一聲不吭的當(dāng)場扔?xùn)|西，給人一種“你再說一句試試看”的壓迫感。
現(xiàn)在回想起來，兒時的性格大多與家庭環(huán)境有關(guān)，我從小是爺爺奶奶帶大的，她們文化水平不高，對我的教育屬于“無為而治”也稱“放養(yǎng)式”型，與那些沐浴著父母之愛而成長起來的人相比，我在自己和他人之間毫無保留地選擇了自己。因為在“放養(yǎng)”模式下沒有人教我如何去“愛別人”。關(guān)于“愛別人”這個話題我是在后天自我放逐的路上一點一點學(xué)會的。
就像初中在一所全日制學(xué)校上學(xué)，第一次不在家里住，而且是和九個女生擠在一起。
某次我收衣服時發(fā)現(xiàn)最喜歡的白裙子被旁邊的衣服染上了色，當(dāng)時就怒不可遏，直接噼里啪啦的指責(zé)那個舍友，她蜷縮一旁一直在向我道歉，我假裝沒有聽見，周旋最后也沒能說出那句“沒關(guān)系”。
發(fā)生這件事后，我明顯感覺到其他舍友對我態(tài)度的變化，甚至有種“孤立”感，使我深深感受到什么是沒朋友的孤獨。周末放學(xué)回家路上，朋友小張塞了張紙條給我，上面寫著：“知道我們?yōu)槭裁纯桃馐柽h(yuǎn)你嗎？因為我們覺得你很不好相處”，那是我第一次意識到只在乎自己和情緒管理失控的嚴(yán)重性…
周末悶悶不樂，姐姐似乎察覺到我的情緒，我嘟嘴問她“為什么我會被人討厭？”
“以前在家里這么任性是因為有人慣著，到了外面可就要控制壞脾氣學(xué)會與人相處阿”
“姐姐，可是與人相處好難學(xué)哦”
“你慢慢反思自己的行為并試著控制好情緒，學(xué)會了身邊就會有人喜歡你啦”
我似懂非懂的點點頭，仔細(xì)反思了自己過往行為，好像，真的是有一些過分。
回到學(xué)校，自尊心極強的我不好意思當(dāng)面向她道歉，只好寫張紙條傳過去，課間上廁所回來發(fā)現(xiàn)桌面草稿紙上寫著“都過去了，晚上一起吃飯吧”。
我長呼一口氣，仿佛這些天壓抑布滿烏云的天空終于晴朗起來。
后來，在成長過程中遇到形形色色的人，也會發(fā)生一些摩擦與矛盾，也會因為一丁點小事與朋友吵得不可開交，在這種時刻的瞬間，情緒管理偶爾也會被帶跑偏失控，但爭吵過后冷靜反思多了許多懊悔，就是在一次次懊悔反思中，學(xué)會換位思考，學(xué)會情緒管理。
最后，如何得到“好相處”“情商高”之類的標(biāo)簽?zāi)兀@里引用亞里士多德的話送給大家
每個人都會發(fā)脾氣，這個很容易做到。但是，要把脾氣發(fā)在正確的人身上，用恰當(dāng)?shù)某潭?、在恰?dāng)?shù)臅r間、為正確的目的，要做到以上這些卻是個漫長的過程。
最后，愿你我都笑的像個孩子
六一快樂
