優(yōu)秀打卡人名單：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 河南李美? ? ? ? 河南馬娟? ? ? ? 張華? ? ? 邢建英? 拜泉劉洋? ? ? ? 河南張雪梅? ? 河北張俊兵? ? ? ? ? 甘肅楊麗萍? ? 河南王燕? ? ? ? 宋淑萍? ? ? ? ? ? ? 優(yōu)秀打卡日記：

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先從三個方面談?wù)勎衣犃诉@節(jié)課的體會。? 原來是這樣備課的。1.備教材，做到胸中有數(shù)，即明白本課教什么？教到什么程度？2.備學(xué)生，努力找到他們的需要，弄清學(xué)生在不同的階段的特點和掌握知識的多少。3.備教法，努力尋求自己的特色，用適合自己的方法，幫助學(xué)生在課堂上完成任務(wù)。? ? ? ? ? 原來備課最大的問題是備學(xué)生，因為現(xiàn)在的學(xué)生獲取知識的渠道很多，孩子的知識儲備很難估計。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 原來認為備課是利用好教材，因為教材是備好課的保障物質(zhì)。同行和優(yōu)秀教案是備好課的必備條件。學(xué)生是備好課的支撐基石。教學(xué)反思是備好課的智慧鑰匙。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽了課后，使我明白備課要以學(xué)生實際情況為準(zhǔn)，以學(xué)生為主體，從實際生活出發(fā)，引入課堂，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，積極主動參與教學(xué)。