王愛麗? 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)高級一期? 洛陽（18.11.2）持續(xù)原創(chuàng)分享第529天（春雪原創(chuàng)分享第665天）堅(jiān)持讀書打卡254天
昨天晚上聽了韋志中老師的課《為什么有些人常有理》，明白那些常有理的人，其實(shí)是一種病態(tài)人格。
具有這種病態(tài)人格的人，不允許自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，也不允許別人的觀點(diǎn)是對的。他們在生活中總是用各種方式，讓自己保持著在某團(tuán)體，比如家庭中，不可挑釁的地位。這樣的人貌似非常的強(qiáng)大，其實(shí)內(nèi)心很軟弱，沒有安全感。之所以說常有理是病態(tài)的，他們看問題是單線的，認(rèn)識不到事物的多元性。
“常有理”這種病態(tài)人格的產(chǎn)生有兩個(gè)途徑：一是父母的教養(yǎng)方式，二是父母的言傳身教。其實(shí)這是一個(gè)惡性循環(huán)?？刂菩偷膵寢尳甜B(yǎng)孩子的時(shí)候用否定、全面占領(lǐng)的方式，控制自己的孩子，絕不允許孩子有自我認(rèn)同的發(fā)展。這樣的孩子長大以后也會否定自己，甚至形成偏執(zhí)性人格特質(zhì)，自戀性人格特質(zhì)。而且他們會用從父母那兒繼承過來的控制性的方法，抑制性策略，控制事情的發(fā)展。無論是在親密關(guān)系，還是在親子關(guān)系中，他們會盡其所能捍衛(wèi)自己的“安全”。整個(gè)精神經(jīng)常處在戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
常有理者，是沒有能力看見是錯(cuò)誤的，和人相處，沒有同理心，思維不靈活固執(zhí)，消極情緒多。
常有理是病態(tài)性人格，需要理解、接納和幫助。解決方法，幫助他們建立安全感；幫助他們重新建構(gòu)健康人格。
所有不良行為都是權(quán)宜之計(jì)。常有理從小受父母的影響，長大后如果沒有學(xué)習(xí)，沒有覺察，從來不知道有更好的，更安全的，利己又利人的人際互動方式，他們眼中只有自己，你自己的價(jià)值判斷去推斷周圍人行為背后的動機(jī)，或以自己的價(jià)值判斷去推測別人的心理活動，并把他們推測出來的東西當(dāng)做事實(shí)。這樣所作所為，只是為了保護(hù)自己。
常有理的人是可憐的人，也是可恨的人，更是需要更多幫助的人。
