50006-曾曉博

《不可思議的呼吸》

﹝日﹞長野麻子? 著

﹝日﹞長野英子? 繪

彭懿? 周龍梅? 譯

廣西師范大學(xué)出版社

魔法象? 圖畫書王國

適合對象:2-5歲

地點(diǎn):小區(qū)長椅

人數(shù):15-20人

? 我們每個人每天每時每刻都在呼吸,呼吸自始至終都伴隨著我們不停歇.呼吸不僅會讓我們生命得到存在,也會讓我們發(fā)出因心情而不同的各種各樣的聲音.體驗各種各樣的情感,感受呼吸與聲音的美好,你的心情會隨著一呼一吸而舒暢起來.

活動目標(biāo):

①識日常身體活動.

②學(xué)會仔觀察及體會.

? ③了解自己的心情變化.

? ④學(xué)著調(diào)節(jié)心情.

活動準(zhǔn)備:

? ? ? ? 繪本書,柔軟紙巾,氣球,充氣筒.

活動過程:

暖場吹紙條

一,暖場:把紙巾撕成小條,分別放在鼻子和嘴巴下面,大口呼吸.認(rèn)識到呼吸的存在.

二,導(dǎo)入:把手指頭放在鼻子下,輕輕呼吸.我們今天就來分享一個關(guān)于呼吸好玩的故事.

手指感受呼吸

三,繪本講讀:

? 讓小朋友們看封面和封底上的畫面,說出都有什么?小貓,小女孩,章魚,貓爪印,太陽,曲線……

? 書名頁上更清楚的畫出了繪本的主角,小女孩,小貓,章魚.章魚提議一起要做一件好玩的事,小女孩和小貓都開心的想一起玩.那么具體是什么好玩的事情呢?我們也一起來玩吧!

內(nèi)容:

“咝～哈～”小朋友們一起來吸氣,再呼氣.“咝咝～哈哈～”再來一次深深的吸氣,深深的呼出來.好的,很棒!“咝～哈～咝～哈”再來一次輕輕的吸氣,呼氣,吸氣,呼氣.接下來,吸呼是會發(fā)聲的哦!,有低音,有長音,有短音.我們快樂時唱歌的聲音,有奇怪的聲音,有嚇人的聲音,有生氣的聲音,有哭泣的聲音……小朋友們都跟著開心的學(xué)著,各自發(fā)著屬于自己的聲調(diào).最后我們回到正常的吸呼,是不是心情平靜下來了?感覺怎么樣?

繪本講讀過程中一起動作帶領(lǐng),讓小朋友更容易理解并跟上進(jìn)度.也不時提示小朋友快樂的時候會做什么?會大笑“哈哈哈”;都聽到過什么奇怪的聲音?此處各種怪叫響起……最會的就是生氣的聲音:哼!加上小手插腰.哈哈,分外有趣!最后站起來,一起來做下深吸和深呼!小朋友都叫著好玩,再來一遍!家長看到在講繪本,都特別積極的帶小朋友過來聽.尤其是奶奶們,都說每來都來講最好!哈哈…

四,拓展游戲? 原來是打算發(fā)給每個小朋友一個氣球工然后各自嘗試吹起來,體驗一下吹氣力度不同.一是小朋友太小,沒什么力氣;二是家長覺得不太衛(wèi)生.所以最后是排隊全部由我來用充氣筒吹氣.小朋友都非常喜歡氣球,玩的不亦樂乎！