? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——讀《窗》有感

澳大利亞作家泰格特的 短篇小說(shuō)《窗》，雖然只有1 200余字，但內(nèi)涵十 分豐富。有人評(píng)價(jià)：初讀此文，覺(jué)得它像一泓清泉；再讀之，則如橄欖在口，愈嚼愈有滋味。

昨天我讀了泰格特的短篇小說(shuō)《窗》，讀完之后，深以為然。

文章講了兩位重病號(hào)，同住在一個(gè)小病房，房間只有一扇窗，靠窗病人用每天只允許坐一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，饒有興致地描述窗外所“見(jiàn)”的美景給病友聽(tīng)?？看安∪藚s不知道自己遭到病友的嫉妒。

后來(lái)，靠窗病人病情突發(fā)，另一個(gè)病人卻見(jiàn)死不救，靠窗病人停止了呼吸。剩下的病人如愿以償。他移到窗邊，但他看到的只是光禿禿的一堵墻。

文中靠窗的病人明明看到一堵冰冷的墻，卻沒(méi)有直接告訴病友，而用充滿感情的語(yǔ)言，栩栩如生地描述窗外所“見(jiàn)”的一切美好。

文章中靠窗病人是這樣描述的：這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)妍斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)，有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但有的看總比沒(méi)有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店，在這些商店的后邊鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)。

一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗、動(dòng)人。接著又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是……

靠窗病人用美好的想象表達(dá)了自己對(duì)美好生活的憧憬，對(duì)生命的熱愛(ài)，以及頑強(qiáng)地活下去的信念。更重要的是為了喚起病友對(duì)生活的熱情，激勵(lì)病友頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?，?duì)生活充滿希望。

俗話說(shuō)：“言為心聲”?？看暗牟∪说拿钫Z(yǔ)連珠正是他這顆金子般美好的心靈的折射，病成那樣還要給予病友心靈的慰藉，讓人心生敬佩，感動(dòng)不已。

但另一個(gè)病人不但不領(lǐng)情，反而嫉妒他。他任由嫉妒之火一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開(kāi)來(lái)，越燒越旺，以致一發(fā)不可收拾。在靠窗病人病危急需幫助之時(shí)，他卻冷酷麻木，紋絲不動(dòng)，間接殺死了病友。讀到這里，這位病人人性中惡的一面淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讓人心生寒意，后背冷風(fēng)陣陣。

小說(shuō)用“他看到的只是光禿禿一堵墻”結(jié)尾，給讀者留下了想象的空間。好像繪畫中的留白藝術(shù)，又恰似音樂(lè)中的休止符，取得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果，令人回味無(wú)窮。

有的讀者也許會(huì)設(shè)計(jì)這樣的結(jié)尾：他感到自己被欺騙了，他恨他的病友，他咬牙切齒地罵病友，情緒低落到極點(diǎn)，病情加重很快就一命嗚呼了！

還有的讀者也許會(huì)設(shè)計(jì)這樣的結(jié)尾：他每晚都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)病友，或笑，或鬧，或哭，或喊，令他苦不堪言，生不如死。

我倒是希望他能感激病友為他所做的一切，感激病友的良苦用心。早點(diǎn)反省，早點(diǎn)醒悟，給這篇小說(shuō)沉重的主題增添一抹亮色。

正所謂境由心造，相由心生。一個(gè)人看到的事物，或者對(duì)事物的理解、解釋、感受，是由他的內(nèi)心決定。不同心境不同精神狀態(tài)的對(duì)同一件事物的觀感是不同的。

你的心態(tài)是一面鏡子，你用什么心態(tài)去看世界，世界就是什么樣的。當(dāng)你心情愉悅時(shí)，世界就是陽(yáng)光的；當(dāng)你失意悲傷時(shí)，世界就是灰暗的。

我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待身邊人和事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。