#一起成長讀書會張利鋒閱讀分享#
1. 要與自己進(jìn)行比較來衡量自己的進(jìn)步,而不要與他人進(jìn)行比較
2.多元智力思維導(dǎo)圖

3.與中間的事物相比,我們最有可能記住最前面的事物(首因效應(yīng))和最后面的事物(近因效應(yīng))。
4. 復(fù)習(xí)時(shí)間

短期記憶——長期記憶=5次重復(fù)
從短期記憶到長期記憶需要5次復(fù)習(xí)。我們學(xué)的越多,我們記得就越多。我們記得越多,我們學(xué)的就越多
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1. 要與自己進(jìn)行比較來衡量自己的進(jìn)步,而不要與他人進(jìn)行比較
2.多元智力思維導(dǎo)圖
3.與中間的事物相比,我們最有可能記住最前面的事物(首因效應(yīng))和最后面的事物(近因效應(yīng))。
4. 復(fù)習(xí)時(shí)間
從短期記憶到長期記憶需要5次復(fù)習(xí)。我們學(xué)的越多,我們記得就越多。我們記得越多,我們學(xué)的就越多