采虹答題：集體榮譽(yù)感時(shí)指學(xué)生自覺意識(shí)到作為集體的一員的尊嚴(yán)與榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上的一種情感。集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步，人人線上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感呢？我是從以下四個(gè)方面著手的。
思想教育為先導(dǎo)。我會(huì)通過令人信服的理論即實(shí)例讓學(xué)生懂得具有集體主義精神對(duì)于集體及個(gè)體的益處。讓學(xué)生明白，英雄的集體才能產(chǎn)生英雄的個(gè)人，英雄的個(gè)人往往來自英雄的集體。
在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。每次班級(jí)參加學(xué)校的集體活動(dòng)，我都會(huì)注重在集體中發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，依據(jù)學(xué)生的能力所長(zhǎng)，興趣所在，盡量安排每個(gè)學(xué)生參加到不同的活動(dòng)中來。活動(dòng)本身就是一個(gè)很好的凝聚全班向心力的過程，如果每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到因自己的努力而為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的愉悅，無需老師多說大道理，集體榮譽(yù)感就已經(jīng)深植學(xué)生心中。
充分發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)事務(wù)中的主體性。班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度、活動(dòng)方案的制定，班級(jí)事務(wù)的處理，應(yīng)廣泛征詢、采納全體同學(xué)的意見與建議。通過學(xué)生自主認(rèn)領(lǐng)崗位的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來，為集體出力，為集體的問題分憂。在這個(gè)過程中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生主人翁意識(shí)，將自己的融入與班級(jí)聯(lián)系在一起，出處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
讓學(xué)生不斷體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。每當(dāng)班級(jí)在學(xué)校活動(dòng)集體榮譽(yù)室，我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。同時(shí)我還建立了班級(jí)榮譽(yù)墻將班集體及個(gè)人的榮譽(yù)證書以及其他過程性資料進(jìn)行展示，讓學(xué)生日常生活中目光所及之處都能激發(fā)自豪感。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感需要班主任躬親參與不斷探索。我會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)不斷努力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)，促使學(xué)生不斷成長(zhǎng)。