? ? ? ? 今日開始了《加速》第二章節(jié)認(rèn)知管理的部分，花了40分鐘，讀完25頁(yè)，主題是關(guān)于構(gòu)建自己的知識(shí)體系的內(nèi)容。
金句:
? ? ? 當(dāng)一個(gè)時(shí)代打算拋棄我們的時(shí)候，連“再見”都不會(huì)跟我們說(shuō)。
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總結(jié)
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在這個(gè)知識(shí)、信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)就是生產(chǎn)力，而在獲取知識(shí)時(shí)，很多朋友都容易陷入知識(shí)焦慮的誤區(qū)。尤其在看著身邊的朋友不斷進(jìn)步，自己好像止步不前時(shí)，更是容易自亂陣腳。而在這時(shí)，最正確的做飯法是學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的知識(shí)體系，學(xué)習(xí)并逐步擁有自己的知識(shí)宮殿。
? ? ? ? 在進(jìn)行體系構(gòu)建時(shí)，首先就需要從源頭抓起，明白什么才是知識(shí)，現(xiàn)在自己需要的是什么。在現(xiàn)在，我們每天都能面對(duì)和搜索到很多的信息和資源，要分辨清楚這里面哪些才是對(duì)我們最有用。對(duì)于沒有專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的我們，目前知識(shí)遠(yuǎn)比信息更重要。就如同自己經(jīng)?？簇?cái)經(jīng)新聞亦或是一些公眾號(hào)推送的理財(cái)軟文，能得到很多現(xiàn)在的信息 但這具體意味著什么，沒有這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，自己沒辦法把這些利用起來(lái)。
? ? ? ? 在知識(shí)獲取上，我們也經(jīng)常容易被一些惰性知識(shí)所影響，看著看著就忘了自己原本想要的資料是什么，花了大量的時(shí)間卻收獲甚少，到最后還影響了自己的積極性。同樣另一個(gè)自己平時(shí)沒有注意的地方，沒有去思考自己所看的到底是第幾手資料，里面到底加了多少作者的主觀思想。在之后的學(xué)習(xí)中，除了盡可能多的涉獵相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，注重一手資料的學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 而對(duì)于知識(shí)宮殿的這種知識(shí)分類辦法，讓我感覺像是在自己的腦子里面建一個(gè)圖書館，在大腦里分門別類存放著各種類型的書，而且這些書還是能夠相互關(guān)聯(lián)的。很神奇！但我知道，這是要有大量的閱讀、學(xué)習(xí)和強(qiáng)大的邏輯思維能力，才能讓大腦記住如此多的知識(shí)并為自己隨心所用。
