閱讀內(nèi)容：第117頁到第134頁。第25篇《節(jié)制力》、第26篇《節(jié)奏力》、第27篇《邏輯力》、第28篇《迂回力》。

閱讀主題：情緒的表達、語言的節(jié)奏、表達的邏輯、迂回的美感。

四個問題：

史迪爾小姐的例子告訴我們情緒表達要節(jié)制、留白會更有力量，請回顧你讀過的文字，有沒有類似的例子，請與大家簡要分享？

《滕王閣序》包含了四字句、五字句、六字句、七字句中的哪幾種，請各舉一個例子？

四字句：豫章故郡，洪都新府。

七字句：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

西方散文的結構主要是“結論”+“事實與科學的佐證”+“然而”，請找一篇類似結構的例子，并進行分析？

記得小學學過一篇《蝙蝠與雷達》，先提出問題，再論證，最后得出結果。

迂回之美，源自于意象系統(tǒng)，請問你打算如何來建立自己的意象系統(tǒng)？

細心觀察事物，認真思考。越發(fā)覺得會思考的人是多么優(yōu)秀，會思考多么重要，重點培養(yǎng)孩子的思考能力。

五個金句：

節(jié)制，才有空間出拳；留白，才能無限填補。

仔細聽，每個字都能吐納，每個句子也都有它的速度。當大家愿意打開耳朵時，我們的文字就成了世界的心跳！

讓我們在耽溺美文傳統(tǒng)之余，也學會思考、重視實證、搞懂邏輯，然后才能寫出一篇篇文質彬彬的君子文。

在傷口前，我們會迂繞低回，決定用不忍來莊重我們的語言，也讓語言莊重了我們。

語言來自文化，文化愈有深度，語言也愈迂回。

今日收獲：學習作文的技巧：

1.文質兼美，若無文但必有質。

2.節(jié)奏感。盡量不繁瑣，簡化。我的風格，能用一個字不用倆字！

3.迂回戰(zhàn)術。我覺得為人處事也是如此，因為我就不是這樣一個人，所以特別羨慕會用此戰(zhàn)術的人。以后盡量改正。