玩游戲,還是被游戲玩?

最近走哪都在說游戲,這個游戲那個游戲。所以,是應(yīng)該寫寫關(guān)于游戲的故事。

1. 消遣反被“消遣”

某天晚上,打開b站。

點(diǎn)開動態(tài)就看到直播處的紅點(diǎn),沒忍住就點(diǎn)開了??吹侥硊p主(狗五)正在直播,按往常up主在打游戲,戰(zhàn)況緊張,沒時間理人(其實(shí)房間人很少),我觀摩3分鐘,一定會退出來去擼視頻的。

結(jié)果呢?這天晚上我在人家直播間呆到23點(diǎn),我這次不是呆了3分鐘,而是3小時。在這三小時里,我并沒有一直盯著up主。我也在做別的事。偶爾心不在焉的閑聊幾句。

在這個過程中,我時不時把簡書寫作頁與B站直播頁來回切換。up主也一直在點(diǎn)他的一個小游戲。游戲見面很小,以我淺薄的游戲見識,看不出來是什么游戲,也不知道是什么類型的游戲。但我看著看著就哈欠連天。

在邊聊天邊觀察up主過程中,我一直在想:玩游戲的初衷是什么?意義又在哪?明明是被拿來消遣的東西,反倒占據(jù)業(yè)余的大部分。


2.?打王者榮耀,打到顧不上吃飯。

最近王者榮耀新規(guī)霸屏,12周歲以下(含12周歲)未成年人每天限玩1小時,并計劃上線晚上9時以后禁止登陸功能;12周歲以上未成年人每天限玩2小時。超出時間的玩家將被游戲強(qiáng)制下線。在“人人農(nóng)藥”的環(huán)境中,不得不說,這確實(shí)是一步好棋。

然而,這并不能阻止成年人的步伐。相反,成年人玩“農(nóng)藥”減少了“小學(xué)生隊(duì)友”的干擾。在者,成年人的自制力并不比小學(xué)生強(qiáng)多少。

我隔壁公司一女生,和她一起到樓下吃飯。等上菜的時候,她翻來覆去擺弄手機(jī),然后神不知鬼不覺開局了。當(dāng)我們注意到她橫拿著手機(jī),帶著整個身體搖來搖去時,才不得不蹦出一句:“臥槽!你又在玩農(nóng)藥!”她解釋道:“菜還沒上,我先玩一把!”

于是等到上菜了,她還在搖來晃去。叫她吃飯,她就說:“快結(jié)束了,我很快就打完,你們先吃?!蔽覀儾畈欢喑詡€七七八八了,她終于放下了手機(jī),吃起了我們吃剩的殘羹剩菜。

這情況不止發(fā)生一次,從最先的“哎呀,別打了,吃飯啦”,到“來,我們吃,別管她”,再到不再叫她,菜上了就吃。

打王者榮耀,打到顧不上吃飯。影響到了日常生活,到底是玩游戲,還是被游戲玩?

3.

球球大作戰(zhàn),吃的不是小球,而是時間。

球球大作戰(zhàn),大球吃小球。這個游戲,其實(shí)我個人超喜歡的,為了研究大神與彩筆玩法的差異,特意觀摩過幾十場排行榜前三的大神的游戲局。但最終,我選擇了放棄這個游戲。

這個游戲,每一局限時15分鐘,比如隨便打一局就50分鐘的DOTA和LOL,這區(qū)區(qū)15分鐘算什么?為什么我要狠心卸載一款自己喜歡的游戲?

當(dāng)我辛辛苦苦把小球滾到了大球,卻突然被一個更大的球吞掉,于是我得重新開始。死了無數(shù)次,想在最后幾分鐘里拼一波,果然沒人吞你了,直到最后10s,你不小心掉入了大神撞碎的球中,等你復(fù)活時,游戲結(jié)束。而我還沉浸這一局的mmp中,帶著這一局最后一刻“一臉握草”的游戲感受,投入了下一局的戰(zhàn)斗中。

都說游戲享受的是過程,其實(shí)不是。大腦很少記得住游戲過程中的愉快感,它只記得游戲最后一剎那的感受。如果你贏了,你會欣喜,并希望下一局你繼續(xù)能贏;如果你熟了,你會懊惱,會不甘,希望下一局能贏。無論輸贏,當(dāng)你決定要玩下一局的那一秒,這至少半小時,注定玩掉。

于是一局接一局,一局接一句,如此反復(fù),也許你玩上大半夜,還只有一局的興奮感,總感覺不過癮。當(dāng)我意識到這點(diǎn),我立馬卸載了。


4.

游戲這東西,最會偷人時間了。

還有一次,是玩一種新款的俄羅斯方塊,它有四種玩法,當(dāng)你玩的時候,游戲界面滿屏,也就是說,看不到時間、信號、WiFi等標(biāo)志。有次我躺在床上,準(zhǔn)備玩兩盤睡覺,結(jié)果不知不覺玩了幾十盤,等我退出來時,竟已凌晨三點(diǎn)半了。我那個惱啊,三下五除二就把它給卸載了。

讀《史玉柱自述》時,史玉柱提到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的部分,即如何留住玩家,如何促使玩家消費(fèi)。那些能讓人廢寢忘食的游戲,其背后是一群策劃,設(shè)計,研發(fā),美術(shù),運(yùn)營等一大群人耗資數(shù)千萬甚至上億的N個日日夜夜的廢寢忘食。

所以,玩游戲,還是被游戲玩,誰又說得清?

5.

公司六個女生,四個在玩最終幻想,有個女同事想拉我入坑,我以“沒時間”為理由拒絕了。是真的沒時間嗎?其實(shí),不是沒有時間玩游戲,只是不想把時間浪費(fèi)在玩游戲上。

按照Angie在訓(xùn)練營中所說的價值積累四象限,我們把事情分成四種類型:

a. 高價值,低積累:如跑馬拉松。雖然高價值,但一次就只有一次,難以累積。

b. 高價值,高積累:鍛煉,閱讀,寫作,思維訓(xùn)練等。它隨著次數(shù)的增加,達(dá)到質(zhì)的改變。

c. 低價值,低積累:如聊八卦,網(wǎng)絡(luò)負(fù)面評論。

d. 低價值,高積累:如負(fù)面情緒。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中變態(tài)。所以,我們要避免低價值事物的高積累。

于我而言,玩游戲即為低價值,高積累的行為。當(dāng)然,低價值行為是可以轉(zhuǎn)化成高價值高價值行為的。如研究游戲玩法,開發(fā)新游戲;如深度分析游戲戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),成為職玩;等等。

如若沒有將“玩游戲”轉(zhuǎn)化成高價值高積累的行為的能力,不如直接斷開這樣的行為,將時間拿去直接做高價值高積累的事情。

游戲在你的象限中,處于哪個位置呢?

——END——

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