今天是矯情的一天，我沒有好好看書，心里裝著太多事情，必須梳理下。
一直想買車，因?yàn)橛袝r(shí)上班路上刮風(fēng)下雨的，非常不方便。而且我不想花太多錢在車上，想買個(gè)二手的。
媽媽不同意，她覺得買二手車風(fēng)險(xiǎn)很大，對(duì)方的車不知道出過什么事故，如果有問題的話，修的錢都更多。
她說得有道理，所以我把身邊懂車的都問了一遍，也問了身邊的人看誰想賣車的，自己人淘汰下來的車總是更放心的。
媽媽看我那么執(zhí)意要買，就不說話，談到這個(gè)事就躲過去。她本來說想給我買輛車充面子，看看能不能用好車吸引到對(duì)象。我覺得有些好笑，但想借著她的這個(gè)想法幫我買車。她想買個(gè)二十多萬的車給我，前面說了，我是不同意在車上花那么多錢的，如果要買車充面子，那就買個(gè)好點(diǎn)的靠譜的二手車好了，我連miniCooper的車型顏色都看好了，買個(gè)二手的十萬左右，既省錢又有排面。這下媽媽不同意了。
這一來一往的搞得我有點(diǎn)煩，確實(shí)買車會(huì)給我增加開銷，會(huì)給生活帶來些壓力。我算算這個(gè)投入產(chǎn)出，只感覺血本無歸。但為了提升生活品質(zhì)，不增加家里的負(fù)擔(dān)，還是決定買二手。買二手的錢還是有的，只不過從來沒獨(dú)立花這么多錢就是。
爸爸說：“你想買就買，別聽媽媽的?！?/p>
我覺得也有道理，反正錢是我的，在我這里，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自己安排，并自己為決定負(fù)責(zé)了。
反正我是堅(jiān)決不同意負(fù)債的。
然后就是文藝爸爸的事。
爸爸退休了，是個(gè)閑散的老頭了。他就開始擺爛了，感覺沒有以前那么自律了。這也沒什么，可以理解。但他擺爛的同時(shí)，更加傲慢了。他平時(shí)就是一個(gè)目空一切的人。因?yàn)樗谴蠓?，在專業(yè)上確實(shí)很認(rèn)真，所以大家對(duì)他很尊敬，再加上他在家族里也是輩分比較大的，他吹起牛來也沒人會(huì)去執(zhí)著地反駁他。于是他開始膨脹了。
他開始因?yàn)樯鐣?huì)地位和小小的經(jīng)濟(jì)自由，更加認(rèn)可自己的努力，更加堅(jiān)持自己的處事原則。只要是他參與的事情，被他描述起來就是起著舉足輕重的作用。例如他參加戰(zhàn)友聚會(huì)。不是他服兵役的部隊(duì)搞活動(dòng)，但活動(dòng)組織者人是他的茶友，兩個(gè)人經(jīng)常一起泡茶閑聊。他們的戰(zhàn)友聚會(huì)屢屢夭折，爸爸就一直鼓勵(lì)他別放棄，最后活動(dòng)真的搞起來了。爸爸對(duì)部隊(duì)有特殊的感情，他雖然在部隊(duì)待的時(shí)間不長(zhǎng)，但成了他心中最光輝的歷史。他以前對(duì)我說：“要不是因?yàn)槟闶莻€(gè)女孩子，我都要送你去當(dāng)兵。”
當(dāng)然，他對(duì)部隊(duì)的懷念以及他“為人民服務(wù)的信念”都讓我覺得他很可愛。
但有時(shí)他的文藝細(xì)胞冒出來的時(shí)候，又強(qiáng)勢(shì)得令人尷尬。他參與了戰(zhàn)友聚會(huì)。他從來都是清高的，不愛與人聊家長(zhǎng)里短生活瑣事，所以他離席很早。但他愛寫詩，回來就詩興大發(fā)開始寫。都是一些簡(jiǎn)短的表示對(duì)部隊(duì)?wèi)涯畹脑姟Ｋl(fā)出去，有人豎起大拇指。他看了很高興。就沒再要求我給他點(diǎn)評(píng)。
以前他寫了詩一定要我給他點(diǎn)評(píng)，我如果只點(diǎn)贊是不行的。他會(huì)批評(píng)我沒有學(xué)習(xí)的態(tài)度，太不專業(yè)了。必須說出理由來。我如果說他哪里不好，他會(huì)鍥而不舍改到我說他好為止。我如果說他好，必須夸得有理有據(jù)。
可是他寫的詩實(shí)在是難懂，有時(shí)以為他在歌頌偉人。他說我淺薄了，他是在緬懷時(shí)代。而且他的詩永遠(yuǎn)只有一個(gè)題材，那就是回憶緬懷。母親節(jié)回憶家鄉(xiāng)，國(guó)慶節(jié)回憶偉人，建軍節(jié)回憶部隊(duì)。不是說回憶不好，而是這種回憶，選用的意象總是那些，寫法也是那些，我感覺他是沒有什么寫詩的天賦的，但必須夸他。主要是我自己也不會(huì)寫，無法指導(dǎo)他。
而且吧，他特別隨意，初中有一段時(shí)間瘋狂愛詩歌，我就嘗試自己寫。當(dāng)我拿我第一份作品給他看時(shí)，他說：“你現(xiàn)在不是做這些事的時(shí)候。”言下之意要把心思放在學(xué)習(xí)上，然后就開始問我學(xué)習(xí)情況。他對(duì)我的學(xué)習(xí)其實(shí)不太懂，但他發(fā)現(xiàn)我在關(guān)心詩歌了，覺得我不務(wù)正業(yè)了，就開始用他外行的知識(shí)強(qiáng)行要我按照他的學(xué)習(xí)方法去學(xué)，哪怕不適用，也是我的問題，不是他的指導(dǎo)有問題。而且以后我們的話題在很長(zhǎng)一段時(shí)間圍繞學(xué)習(xí)展開，然后問我最近有沒有看詩歌了。確定我沒看了就覺得滿意，就不會(huì)再嘮叨。如果發(fā)現(xiàn)我還有在寫再看，就會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的語言說服。直到確定我真的沒有看了，真的不想看了為止。
所以，對(duì)于今天他的作品，我其實(shí)不知道該怎么說。我讀過記得的都是書本上《面朝大海春暖花開》《致橡樹》《雨巷》這樣的作品，要我去欣賞他的文字，太難了。我能理解他的情感，但他的詩在表達(dá)手法上的藝術(shù)性和創(chuàng)造性是很弱的，是非常普通的表達(dá)。不知道該怎么鼓勵(lì)他，才能真誠(chéng)又有效。
當(dāng)然，他現(xiàn)在有了為他點(diǎn)贊的地方了，為他感到高興。
但他有時(shí)表現(xiàn)得很任性。例如戰(zhàn)友聚會(huì)的組織者是和他經(jīng)常一起泡茶的朋友。他談?wù)撈鹚麃砭蜁?huì)這樣夸：“真的，全場(chǎng)就只有他才能組織起這樣的聚會(huì)來。他只有小學(xué)文憑。但有些人雖然沒什么文化，卻口才很厲害。膽子很大。他主持的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面，非常熱鬧，效果非常好。臺(tái)下那些學(xué)習(xí)比他高的，都搞不來?！?/p>
我本能想扛他：“你怎么知道別人搞不來？”
爸爸笑著：“那當(dāng)然，那些讀多了書的…”
我：“你又沒看其他人組織過！”
爸爸的笑收斂一點(diǎn)：“我知道哇?！?/p>
我：“你沒看過怎么可以這樣說！”
爸爸臉色開始變差：“哎呀嘞，你怎么這樣思考問題，我了解他們可以推測(cè)哇。如果按你這樣思考問題還會(huì)糟糕的…”
以我無數(shù)次與爸爸爭(zhēng)論的經(jīng)驗(yàn)，如果我還要反駁，他會(huì)越來越氣勢(shì)洶洶，然后開始拉著我長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的說服。哪怕我并不同意，最后必須服軟，要不然會(huì)愈演愈烈…他身體不好，不能生氣，到最后如果還沒表示同意，他一定會(huì)生氣。然后討論孝與不孝的問題。
我必須要承認(rèn)，他是我無法打敗的對(duì)手。
還有好多，下次再說。
