《導(dǎo)師成長(zhǎng)之路》之陳湘莉老師分享

第一次聽(tīng)說(shuō)蔡宏英部長(zhǎng)是在武漢大內(nèi)訓(xùn)中,徐上君部長(zhǎng)介紹管理部新任部長(zhǎng)是蔡部長(zhǎng),而且她提議:愛(ài),不需要管理,只需要成長(zhǎng)支持和幫助,所以,管理部應(yīng)該改名為師資成長(zhǎng)部。多感人??!竟然有一家公司不需要管理,只需要員工們自我督促成長(zhǎng),還如此齊心地為實(shí)現(xiàn)2017年300萬(wàn)家長(zhǎng)走進(jìn)研究院而努力!

感恩研究院把我們定位為親子導(dǎo)師,而不是老師、講師,給了我們那么高的身份認(rèn)定,先定為再裝為最后成為!蔡部長(zhǎng)的微課講了四個(gè)主要內(nèi)容:成長(zhǎng)的三個(gè)迷思、成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)、成長(zhǎng)的三個(gè)方式和成長(zhǎng)的三個(gè)目標(biāo)。

聽(tīng)了蔡部長(zhǎng)的課,講到導(dǎo)師的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)時(shí),我很有感受,2016年12月,我是因?yàn)楹⒆拥慕逃龁?wèn)題,開(kāi)始走進(jìn)卓越平臺(tái)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)完專業(yè)課后,我才明白,需要改變和成長(zhǎng)的是自己,我才是一切的根源!所有的接納,從接納自己開(kāi)始 ;所有的成長(zhǎng)從成長(zhǎng)自己開(kāi)始;所有的幫助從幫助自己開(kāi)始!現(xiàn)在的我,在不斷學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)需要自我療愈、自我成長(zhǎng)的地方太多了。我在2017年6-12月,密集復(fù)訓(xùn)專業(yè)課9次、教練課2次,上了導(dǎo)師班前三天,聽(tīng)了8場(chǎng)沙龍,參加一次全國(guó)內(nèi)訓(xùn)、一次深圳地區(qū)落地內(nèi)訓(xùn),更加明白了,必須好好成長(zhǎng)自己,好好愛(ài)好自己,才能更好地愛(ài)好家庭,更好地愛(ài)別人!

講到關(guān)于成長(zhǎng)的三大方式,第一個(gè)成長(zhǎng)的方式是學(xué),吸取能量。從小到大我們?nèi)绻驹诰奕说募绨蛏希涂梢陨僮吆芏嗟膹澛贰M瑫r(shí)不要做學(xué)霸,要有節(jié)奏地學(xué)習(xí),避免陷入盲目無(wú)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),即孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”。作為新晉的親子導(dǎo)師,蔡部長(zhǎng)建議我們多跟專業(yè)課,一年復(fù)訓(xùn)三次以上,并且多做義工,在學(xué)的層面上緊跟專業(yè)課和教練課,做義工學(xué)的層面是不一樣的,感受也是不一樣的。的確是這樣,2016年9月份我剛剛被批準(zhǔn)為親子導(dǎo)師,之后我參加了4次專業(yè)課的義工,因?yàn)轶y關(guān)節(jié)炎走動(dòng)不便,只能做售書義工,坐在會(huì)場(chǎng)后面,卻是聽(tīng)得最認(rèn)真,感受最深刻的!

第二個(gè)成長(zhǎng)方式:習(xí),產(chǎn)生能量。學(xué)到的知識(shí)回到生活中會(huì)被消耗,所以要把學(xué)到的知識(shí)去用出來(lái),需要平時(shí)多分享,把學(xué)到的東西拿出去多練習(xí),這點(diǎn)特別重要,比學(xué)更重要,蔡部長(zhǎng)建議我們每天突破5公分,走出舒適區(qū),在不舒適的地方做一些成長(zhǎng),這一點(diǎn)是我最需要做的, 我加入親子導(dǎo)師,到現(xiàn)在快半年了,一直都沒(méi)有開(kāi)始講過(guò)沙龍,總覺(jué)得自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好,所以我要按照蔡部長(zhǎng)講的,每天突破自己不熟悉的部分5公分,不一定是講沙龍,提高自己的行動(dòng)能力,在與兒子的互動(dòng)中,將自己所學(xué)知識(shí)變成自己的能力,在我所屬團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)群里,多寫分享,感召還沒(méi)進(jìn)專業(yè)課的家長(zhǎng)們,讓自己不斷產(chǎn)生能量!

第三種方式是思,凈化能量。我目前還沒(méi)有講沙龍,但是在將自己所學(xué),用到自己的親子教育、兩性關(guān)系上,是需要不斷反思的。還有,每天嘗試突破自己的舒適區(qū)5公分,爭(zhēng)取在卓越父母的課堂上去嘗試自己未做過(guò)的主持等,爭(zhēng)取去面對(duì)不同的人群,尤其是陌生的群體去做分享,一年至少三次復(fù)訓(xùn)專業(yè)課,多做義工。

《導(dǎo)師的成長(zhǎng)之路》,成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了!感恩蔡部長(zhǎng)為我們指點(diǎn)迷津,感恩蔡部長(zhǎng)的精彩分享!

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