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4月23日，是世界閱讀日?？墒?，這一天忙的要死，做的全是與閱讀無關(guān)的雜事。晚上難得的適合閱讀的時(shí)間，還有兩節(jié)晚課。由于明天就要進(jìn)行期中考試，這兩節(jié)課注定不會(huì)成為閱讀課。以前幾年，還嘗試著上過一年的閱讀名著，后來就逐漸自我放逐了。

前年教初一，部編版教材第一次使用，極不適應(yīng)，每天疲于奔命，根本顧不上閱讀的事情。去年教初二，雖然認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，也開始有意識(shí)地要求學(xué)生利用寒暑假閱讀，但到考試前，也逐漸演變成應(yīng)付考試那一套——背題。

今年的閱讀日就這樣過了，其實(shí)還能怎么過呢？對(duì)于個(gè)人來說，閱讀早已是心有余而力不足的愿望。訂的雜志來了以后，就在書架上堆著，根本想不起讀，事實(shí)上也根本找不到時(shí)間去讀。每晚，窩在沙發(fā)上，新聞聯(lián)播沒過就開始打盹，干脆去臥室睡覺吧！就這樣辜負(fù)了一個(gè)又一個(gè)適宜閱讀的夜晚。

現(xiàn)在又開了日更，更沒有閱讀的時(shí)間了。但是這半年外出的時(shí)間多，也主要是為了日更積攢素材和題目，其實(shí)走出去也是一種形式的閱讀，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”吧！