十一長假第一天的晚上，我和兒子關(guān)著燈躺著聊天，絮絮叨叨的，不知不覺中聊了兩個多小時，這么久的聊天時間，其實也不記得聊了些什么，就是想到什么就說什么。

小朋友心滿意足的睡著了，睡前還約定，以后晚上我們繼續(xù)聊天，還感嘆了一句：“看，我們愉快的聊天聊了這么久，我都想不起電腦和手機?！?/p>

你印象中的聊天場景是什么樣的呢？

腦海中蹦出來的是小說中常常描繪的場景，昏暗的油燈下，媽媽手中拿著針線縫著，孩子坐在桌子前做著功課，時不時媽媽會問問今天做了些什么，學(xué)校里老師同學(xué)怎么樣，這個畫面靜逸溫暖。

小時候，一大家子人坐在電視機前面，媽媽打著毛線衣，孩子吃著零食，一起追每天就播放兩集的劇，媽媽或高興，或傷心，或憤怒地評論者電視劇里的男女主角，然后就電視中的劇情聊著生活中瑣瑣碎碎地小事，這畫面熱鬧非凡。

現(xiàn)在的畫面，我所能想到的是，如果是跟爺爺奶奶住在一起的家庭，爺爺奶奶晚飯后是坐電視機前看電視，爸爸媽媽電腦前打游戲或刷劇，孩子自己做完作業(yè)之余上網(wǎng)玩著。雖有一大家人在一起，卻各自為城，近在咫尺，卻遠在天涯。

我們是從什么時候開始喪失了聊天樂趣的呢？

如果說高樓阻擋了人與人之間的交往，那又是什么阻擋了家庭成員之間的親密呢？

記得很早的時候，有個段子是說家庭成員為看哪個頻道爭吵，后面的解決方案是給所有人買個電視，這樣再也不用為搶頻道而煩惱了。

現(xiàn)在，這個場景已經(jīng)成為了現(xiàn)實，人手一臺電視，iPad,手機都有得多，自己想做什么都沒有人跟自己沖突。電子產(chǎn)品帶給我們便利的同時，也讓我們失去了言語的能力。

言語表達是人在社會活動中非常重要的能力之一。不善言辭的人，往往在人際關(guān)系上，社會活動中表現(xiàn)得消極，木納，語遲，自卑等。語言溝通嘗嘗出現(xiàn)障礙。

隨著時間的推移，孩子進入青春后期至婚戀期會帶來很多的困惱，會在一群同學(xué)聚會時無話可說，言語無味，不知道怎么讓人開心，遇到喜歡的人時不知道該怎么表達......

我們該怎么跟孩子聊天呢？

電子產(chǎn)品不用？肯定不現(xiàn)實?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品承擔著工作，學(xué)習的重任，一旦脫離，整個信息也脫節(jié)了。我們可以做一些小事情來跟孩子營造聊天的氛圍。

1、吃飯時間

吃飯的時間是最好的溝通時間，食不言，寢不語雖是流傳至今，但卻缺失了家庭的氛圍，現(xiàn)在節(jié)奏那么快，一家人能聚齊在一起的時間非常有限，可以充分利用做飯和吃飯的時間，讓孩子給自己打打下手，吃飯的時候一起聊聊工作，學(xué)校，路上的事情。

2、每周一小時的閉網(wǎng)時間

有四代同堂的家庭，去太爺爺太奶奶家的時候絕對是沒有網(wǎng)絡(luò)的，老人天南地北地閑聊，噓寒問暖地關(guān)照，我一直覺得這是很溫暖的畫面。

小家庭可以約定一個一周一小時的閉網(wǎng)時間，試試什么都不做，跟孩子坐在一起聊天，是不是發(fā)現(xiàn)自己生活中語言的貧瘠了？

3、主題聊天

這點是針對實在無話題可聊的大人，來吧，準備一堆的主題，扔進一個罐子里，實在不知道聊啥的時候，就從里面抽一個主題出來吧。

聊天的時候，放下所有的事情，還有什么比高質(zhì)量的陪伴孩子一小時重要呢？