作家梁曉聲說：讀書是最對得起付出的一件事，你多讀一本好書，就會對你產生影響。一切外界的物質都可能會離開你，但是通過讀書積累的財富永遠屬于你。

在書中，你可以邂逅名人大家，可以遨游大千世界。生活中的困惑和難題，也能在書中找到答案。書讀多了，思維也會變得開闊，格局也就大了！

? ? 在這美好的周末，北附2020級14班第三小組成員，終于開啟了我們的第一期親子共讀活動啦！同學們歡聚一堂，積極主動一起共讀。

一個人的改變，往往就是從一句話、一個故事、一本書開始的。不論世事如何變遷，我們始終要做積極陽光向上，熱愛閱讀的小朋友。

今天親子共讀營的第一個活動環(huán)節(jié)是玩知識能量卡片。六位同學分成三個小組，搶答知識能量卡片里的問題。大家非常積極主動，爭先恐后地舉手搶答，誰也不服輸。不管答案對不對，咱態(tài)度一定要拿出來對不對？

第二個活動環(huán)節(jié)就是親子共讀環(huán)節(jié)啦！媽媽們帶領著孩子們一起閱讀我們今天選擇的書目《四合院里的小時候》。家長與孩子一起了解了傳統(tǒng)四合院的特征和文化。

共讀完書本以后同學們開始輪流為大家分享今天閱讀的收獲了。

駿龍同學為大家分享了四合院的含義?！八摹敝笘|西南北四個方向，“合”是指合攏，圍合，“院”就是庭院。東西南北四個方向的房屋把一個庭院圍合在中間就是四合院。

博瀚同學為大家講解了四合院的鳥瞰圖。鳥瞰圖中有正門，車轎房，屏門，影壁，東西廂房，東西耳房，以及正房和后罩房。

昱禎同學為大家分享了四合院的大門組成之一——影壁。影壁的作用，一是為了遮擋；二是可以裝飾，美化進出宅門的視覺感受。而且影壁上還有精美的磚雕和鑲刻上去的吉詞頌語。

童淮同學則為大家分享了四合院的正門樣式。它們分別為王府大門，廣亮大門，金柱大門，蠻子門，如意門，隨墻門。不同的正門象征著主人不同的地位等級。在所有門里，隨墻門是四合院等級最低的正門。

澤斌同學為大家分享了四合院不同院落呈現(xiàn)的形狀。一進院落呈“口”字形，二進院落呈“日”字形，三進院落呈“目”字形。還有一些四進及四進以上的大型院落，甚至還有規(guī)模更大的復合型院落。

最后一位分享的是澤源同學，他為大家分享了《北歐神話》一書。讀完本書讓他印象最深刻的是一群輕盈、耀眼的精靈。像陽光一樣明亮，像樹葉一樣飄忽。他們溫柔善良，撲扇著一對薄如輕紗的翅膀，飛來飛去。

時間過得真快，大家分享完今天的閱讀收獲與感受，開始分享各自帶來的美食了。

在學習中，或許我們會遇到很多困難。但是因為我們經歷了這些動人心弦，豐盛喜悅的時刻。我們的內心會始終充滿陽光和力量。一往無前朝著自己向往的方向去努力。

種一棵樹最好的時間是十年前，其次就是現(xiàn)在！讀書越早越好，但任何時候開始都不晚。

望我們不忘初心，共同努力把親子共讀營越辦越好！

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