一、讀書(shū)原因
? ? ? 讀這本書(shū)的原因有二：一是鐘杰老師的書(shū)。二是馬上要開(kāi)學(xué)了，看看心安一些。
二、摘抄
1、判斷一個(gè)班級(jí)是否真正的班集體是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有哪些要素呢？首先，這個(gè)班級(jí)必須有明確的奮斗目標(biāo)。其二，有健全的組織系統(tǒng)——班干團(tuán)隊(duì)的組建與培養(yǎng)。其三，有嚴(yán)格的規(guī)章制度，學(xué)生參與制定、認(rèn)可并接受的考核制度。其四，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心——培養(yǎng)一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的班干團(tuán)隊(duì)。其五，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。
2、開(kāi)學(xué)第一天演講稿《我們就是一家人》，如下圖：
3、尋找共同生命密碼的活動(dòng)，比如尋找同鄉(xiāng)，尋找同姓氏，尋找同年同月生，尋找小學(xué)同校同班，尋找同居住地點(diǎn)等等。通過(guò)尋找生命密碼中的共同元素，孩子們的感情很快就融洽成一罐蜜了。
4、我很少開(kāi)會(huì)，我把開(kāi)會(huì)的內(nèi)容以及要求甚至程序設(shè)計(jì)一一寫(xiě)在小紙條上，會(huì)議內(nèi)容多人多，我會(huì)把文字輸入電腦，然后打印出來(lái)分發(fā)給每個(gè)與此相關(guān)的孩子，叫他們用心讀，照著做，既不占用孩子們的時(shí)間，也能把事情布置妥當(dāng)，并且措辭非常得體，有時(shí)還會(huì)煽煽情。
5、照一張全家福，把它曬出來(lái)，并框起來(lái)，掛在班級(jí)的某面墻上。
6、真情示弱：我來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，我之前的一切都?xì)w零，不管我以前獲得過(guò)什么樣的榮譽(yù)，做出過(guò)什么樣驕人的成績(jī)，贏得過(guò)什么樣的威望和口碑，在這里統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有了，所以稍有不慎我也會(huì)被批評(píng)甚至被非議。
7、道德評(píng)判、進(jìn)行不合理比較、強(qiáng)人所難都是暴力溝通的方式。
非暴力溝通四步：一不帶評(píng)論的觀察。二陳述客觀的感受。三表達(dá)你的需要。四提出你的請(qǐng)求。
通過(guò)非暴力溝通讓學(xué)生認(rèn)為選擇新的生活是為了追求幸福，而非為了逃避懲罰，這樣一來(lái)，學(xué)生的行為就符合所有人的利益了。
8、團(tuán)結(jié)有威望的家長(zhǎng)，這些家長(zhǎng)最后會(huì)成為老師的最得力的助手和豐富的教育資源。還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校做專(zhuān)題講座。
9、在我的課堂上違規(guī)好說(shuō)在科任老師的課堂上犯規(guī)性質(zhì)非常惡劣，超越我?guī)О嗟牡拙€(xiàn)我一定嚴(yán)懲不貸。然后我又態(tài)度和藹話(huà)語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的告訴孩子，幸?？迫卫蠋熅褪切腋Ｗ约?、幸福全班同學(xué)的道理。
10、班干部的設(shè)置、職責(zé)、選舉以及培養(yǎng)，培養(yǎng)班干部是一個(gè)很宏大的話(huà)題，需要根據(jù)學(xué)生以及相應(yīng)的職位來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)，不是一次兩次、一句話(huà)兩句話(huà)就能夠完成的。
11、班干部是為了班風(fēng)而設(shè)置的，課代表也很重要，是為了學(xué)分而設(shè)置的。
12、建設(shè)有品味的學(xué)習(xí)小組。以及小組的文化建設(shè)。
13、運(yùn)用《西游記》的唐僧取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的相應(yīng)功能，來(lái)給孩子們說(shuō)明班干部的相應(yīng)職責(zé)。唐僧是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，他是負(fù)責(zé)做夢(mèng)的，不是做事的。孫悟空業(yè)務(wù)骨干、本領(lǐng)超強(qiáng)，他是負(fù)責(zé)做事的，也就是我們的中層班干部。豬八戒和沙和尚業(yè)務(wù)能力沒(méi)有孫悟空那么強(qiáng)，而且偶爾還會(huì)想要放棄的。小龍馬，就是那些成績(jī)不太好，但是老老實(shí)實(shí)的同學(xué)，有時(shí)候他們也會(huì)對(duì)班級(jí)起到很重要的作用。觀音菩薩就是班主任，有事的時(shí)候她就出現(xiàn)，沒(méi)事的時(shí)候她就躲紫竹林修行去了。
14、真正的教育是自我教育。
15、學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，人品不好是危險(xiǎn)品。
16、沒(méi)有哪個(gè)班主任敢說(shuō)自己所帶的班級(jí)沒(méi)有問(wèn)題，我從來(lái)不回避自己所帶班級(jí)的問(wèn)題，我以為每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，恰好是孩子們獲得成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的時(shí)候。
17、凡是沉不住氣、靜不下來(lái)的同學(xué)，都考不上大學(xué)。相反，凡是心靜腦勤習(xí)慣好的孩子，就算沒(méi)考上大學(xué)，都很有出息。
18、人才——人財(cái)——財(cái)源滾滾
人柴——人裁——裁員滾滾
蒼鷹——蒼蠅
19、沒(méi)有高分?jǐn)?shù)，你可能上不了高中，但如果沒(méi)有思考力，你就不可能有尊嚴(yán)的活著，你的精神乃至你的靈魂都將被別人奴役。
20、三流的班主任靠感情來(lái)維持一個(gè)班級(jí)，二流的班主任靠制度來(lái)規(guī)范一個(gè)班級(jí)，一流的班主任是靠文化來(lái)熏陶一個(gè)班級(jí)。
21、給“一心走路”這個(gè)班級(jí)注入了什么文化：
22、女子箴言：
23、優(yōu)秀男生修煉秘籍：
三、讀后感
? ? ? 馬上要開(kāi)學(xué)了，中途接班總是希望能讓孩子們以最快速度適應(yīng)和發(fā)展，畢竟九年級(jí)時(shí)間緊迫。
? ? ? 鐘杰老師的書(shū)，看看挺有收獲的。原本有一些想法，看了這本書(shū)，增添了一些想法。從不同地方學(xué)到的東西需要經(jīng)過(guò)思考才能更好地跟我的想法融合。
? ? ? 很期待新的遇見(jiàn)，會(huì)遇見(jiàn)什么樣的小可愛(ài)們呢？不管怎樣，相信今年是開(kāi)心愉快的一年。
