20世紀(jì)90年代的農(nóng)村和現(xiàn)在是大不一樣的，城鄉(xiāng)差距說是相差20年一點(diǎn)也不為過。

那時(shí)候田野、山川、崎嶇路、土胚房、大火炕，隨處可見。人的居住環(huán)境還相對簡陋，磚瓦房是很少有的。人們首先奮力解決的是滿足生存的物質(zhì)需求，基本沒有追求舒服的余地。

孩童時(shí)代，娛玩的形式也很貧乏，十分有限。男孩子騎墻頭，女孩子玩土，捉迷藏、過家家、滿地跑是很常見的場景。

如果有誰超出這些活動范圍，做什么之外的其他事情，都會引來不尋常的目光。

記得那時(shí)正值髫年，剛剛上一年級，接觸了紙筆之后，感覺很有趣。

有次星期天的假期，自己趴在炕上亂畫。參照物是屋里掛著的門簾子，上面是帶著枝葉的花朵。

剛好有個(gè)親戚來找父親，那時(shí)候沒有門禁什么的，都是熟人，直接就從院里進(jìn)了屋子。

落坐后，看到我在畫東西，好奇地湊過來問在畫什么。那玩味的語氣，讓我現(xiàn)在還能憶起自己當(dāng)時(shí)羞惱的囧態(tài)。

臉漲的通紅，手無處安放，不利落地想把紙筆收拾起來。憋了半天才說，畫門簾上的東西了。

原本是不想搭理他的，樸素的情理又告訴自己不可以這樣對待來家里的客人，只好難為自己了。

他看了看我畫的，笑著講：喲，畫門簾呢。之后的其他事情，沒印象了，只記得自己灰溜溜地跑出去到鄰居家玩了。

多年以后，年方豆蔻吧，每每見到，那位親戚還會問及，調(diào)侃下我還畫畫嗎。

這次看似偶然的經(jīng)歷，或許是讓我有了難堪的體會，亦或是沒有因?yàn)樽鲆患虑槎惺艿焦膭?lì)，自那以后，小小年紀(jì)的我開啟了專心致志的應(yīng)試教育模式，再無他。

有些芽注定長不大。出生在窮鄉(xiāng)僻壤，面對父母“考上大學(xué)是唯一出路”的諄諄告誡，懂事的孩子都會奮發(fā)學(xué)習(xí)，因?yàn)樾牡桌镎娴牟幌朊娉S土背朝天地重復(fù)日出而作，日落而息的日子。

當(dāng)然，這是兒時(shí)對根植于農(nóng)村的理解，覺得很苦，活的很沒有地位?，F(xiàn)在農(nóng)村的生活與出路已經(jīng)不那么單一和機(jī)械了。

昨天看到一篇文章，上面講有個(gè)叫Dimitra Milan的女孩，父母都是藝術(shù)家，從小沉浸在藝術(shù)氛圍中，被允許在家上學(xué)。

從十二歲開始畫畫，自學(xué)4年就已經(jīng)能創(chuàng)作出令人驚艷的作品，現(xiàn)在是小有名氣的藝術(shù)家了。

須臾之間，思及至己，不禁感概：雖然都萌生了對繪畫的好奇和興趣，面對不同的成長環(huán)境和觀念熏陶，人的成長軌跡亦別有洞天。

年紀(jì)小小的自己，畫畫被撩，只好作罷。自此專攻學(xué)業(yè)，立志考上大學(xué)，走出農(nóng)村。

與教科書為伍十?dāng)?shù)載，最終掙到了通向知識分子階層的門票，有了更為寬廣的舞臺和更加多元的選擇，成為了城市里的上班族，過著現(xiàn)在朝九晚五、相對安穩(wěn)富足的生活。

認(rèn)真、上進(jìn)、不服輸?shù)娜说降走€是會得到生活的禮贊。想想Dimitra Milan今日的成就，肯定也有她自己的努力和艱辛，不盡是天賦異稟使然。

智者講，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。盡管說術(shù)業(yè)有專攻，倘若自己熱衷于什么，還是可以發(fā)展成為業(yè)余愛好的。

如此一來，輕松不負(fù)重，前行有彩虹，生活會更加絢麗。那些遺失的童趣，什么時(shí)候拾起來都不晚。