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今天早上，數(shù)學課上完，語文課到了，黃老師一進教室，就對我們說:‘‘今天我感到了王冠琳的日記，上面寫著午托班老師給他們玩的游戲，大家拿出草稿紙，我們今天也來玩玩這個游戲。’’

? ? ? 我們拿出草稿紙，黃老師又說:‘‘先在草稿本上寫出五個最喜歡、最親近的人。’’我寫了:爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、奶奶，黃老師說:“假如，他們坐船去旅行，突然船下沉了，必須推掉一個人，你想把哪個人推下河就把那個人劃掉。”我只好把爸爸‘‘推’’下河，我心里想:爸爸去河中會游泳，把他推下河，他就可以在后面游泳跟上。老師又說:‘‘船又往下沉了，必須再推兩個人下河，我只好把奶奶和爺爺‘‘推’’下了河，只剩下媽媽和弟弟，老師說:‘‘現(xiàn)在，船又在下沉，必須再推下河一個人，你們會推誰？”我憤怒的想:這個游戲我不玩了，我換一組名字單吧！

? ? ? 我換了五個我最不喜歡的人，然后把他們一個一個的劃去，終于幫自己解解氣了，這個游戲玩好，黃老師就來正常的上課了。

? ? ? ? 下午，胡老師正在評講作業(yè)，突然一陣敲門聲打斷了我們的課，原來有人來還跳繩，胡老師生氣地問:‘‘剛剛是誰敲門！’’隔壁班異口同聲的回答:‘‘金昊煬！’’疑？這不是我們家隔壁的嗎？肯定聽錯了，胡老師就教育了他一頓，我們班哄堂大笑，有人說:‘‘胡老師憤怒的樣子好可怕！’’有人說:‘‘能被我們胡老師教育，是倒了八輩子的霉！’’……一會兒胡老師又重新進教室講課了。

? ? ? ? ? 今天真開心。