? ? ? ? ? 不知道現(xiàn)在的你是不是和我一樣，從來沒有覺得自己不會讀書，只是覺得自己記憶不好，看不進(jìn)書而己！
? ? ? ? ? 盡管如此，還是每天都會在心里對自己說：我要開始好好讀書，多積累一點(diǎn)知識，這樣才能改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)逆襲！
? ? ? ? ? 時間不知不覺流逝，書卻沒看幾頁……
? ? ? ? ? 但這個問題卻一直困擾著我，我怎么就看不進(jìn)去書呢？好容易看完一本，怎么就記不住呢？
? ? ? ? ? 偶然間看到一本書，《書都不會讀，你還想成功》一下子引起了我的好奇，難道會讀書，就可以成功？
? ? ? ? ? 帶著好奇與懷疑，打開了這本。
? ? ? ? ? 本書作者二志成：20歲時夢想當(dāng)一名作家，發(fā)奮讀書，每天至少讀一本書，到27歲時7年間己讀2500多本書，但仍欠著400萬債務(wù)，仍住貧民區(qū)筒子樓，書中沒有顏如玉、書中沒有黃金屋！
? ? ? ? ? 痛定思痛，為什么勤奮讀書7余載，數(shù)量超過2500本，依然不能改變？經(jīng)過深刻反思，28歲時決定重新開始讀書，這次不再用眼讀，而是改用心去讀、不再用大腦去認(rèn)知，而是改用身體去感知、去實(shí)踐。
? ? ? ? 方法改變了、思維方式改變了、行為方式也改變了！不再是為讀書而讀書，不再是追求數(shù)量而讀書！而是帶著目的去讀書、帶著改變?nèi)松?/b>、帶著必定成功的信念去讀書、去思考、去行動、路不在書中，而在心中！
? ? ? ? 二志成先生首先把讀書目標(biāo)分成三類：1.享受趣味式的讀書? 2.獲取新知式的讀書? 3.改變?nèi)松降淖x書
? ? ? ? ? 二志成先生重新定位了自己的讀書目標(biāo)：改變?nèi)松?/b>！但如何改變?nèi)松克謱⒏淖內(nèi)松淖x書細(xì)分成了三個階段：
? ? ? ? ? 第一階段基礎(chǔ)定向閱讀：通過閱讀和專業(yè)相關(guān)的100本，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，奠定專業(yè)基礎(chǔ)。? ? ?
? ? ? ? ? 第二階段加強(qiáng)定向閱讀：一年讀完365本書啟迪類、領(lǐng)導(dǎo)類、傳記類書籍，擁有成功者的思維 。
? ? ? ? 第三階段深層定向閱讀：閱讀人文古典類書籍，成為領(lǐng)軍人物！
? ? ? ? 按著這個模式讀書僅用1年多時間獲得成功，并還清400萬欠債！
? ? ? ? 作者鄭會一：因生重病，被醫(yī)生斷言活不過5年，家庭生活窘迫，最困難時連方便面都買不起！2007年遇到人生中的貴人：二志成先生，在先生指導(dǎo)下，一年狂讀365本書，僅用5年時間，于2011年逆襲成為“英那韓”（名校）英語學(xué)校校長，從此人生開掛！
? ? ? ? 他說：書是心靈的鏡子，引領(lǐng)他走向了成功之路！
? ? ? ? 現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)本書主人公洪鎮(zhèn)洙的世界，看看他怎樣通過讀書改變?nèi)松?/b>，完美逆襲！
? ? ? ? ? 洪鎮(zhèn)洙：一家公司普通職員，因工作平平，被轉(zhuǎn)崗。
? ? ? ? ? 家庭（父親因公司破產(chǎn)，外出躲債。家庭負(fù)債400萬，獨(dú)自承擔(dān)母親生活費(fèi)、妹妹大學(xué)學(xué)費(fèi)）、愛情（女朋友提出分手）事業(yè)（轉(zhuǎn)崗，面臨失業(yè)）樣樣不順，洪鎮(zhèn)洙墜入人生最低谷。
? ? ? ? ? 高中好友尹明勛在洪鎮(zhèn)洙人生最低谷，引薦洪鎮(zhèn)洙拜見了影響他一生的第一個導(dǎo)師：鄭會一
? ? ? ? ? 鄭會一的成功點(diǎn)燃了洪鎮(zhèn)洙的希望之星：讀書—改變?nèi)松?/p>
? ? ? ? ? 洪鎮(zhèn)洙想改變，他要讀書！按鄭會一老師的要求進(jìn)入
? ? ? ? ? 第一階段：基礎(chǔ)定向閱讀
? ? ? ? ? 開啟不一樣的讀書模式 100天讀完33本書，七訣讀書法：
? ? ? ? ? 1.選擇了33本能抓住他的心的書
? ? ? ? ? 2.每天早、晚對自己說三次：“我今天要讀書”
? ? ? ? ? 3.寫讀書筆記并記錄書名、頁數(shù)、嚴(yán)守晨讀1小時
? ? ? ? ? 4.晚讀1小時
? ? ? ? ? 5.上、下班路上各讀30分鐘
? ? ? ? ? 6.每天工作前后、歺前后各讀5-10分鐘名言錄
? ? ? ? ? 7.每周讀2本書
? ? ? ? ? 洪鎮(zhèn)洙讀著、讀著就不想讀了，但想想自己的目標(biāo)，他還是堅(jiān)持著，通過見指導(dǎo)老師、見書友、去圖書館都多種方式克服了讀書倦怠，從書中漸漸找回了自信，他已經(jīng)開始掌握了時間管理和讀書技巧，時間管理上：他開始把要做的事情按輕重緩急寫在筆記本上、確定做事順序；測算讀書速度，在限定的時間內(nèi)讀完；心情放松的去讀書；閱讀上：改變心態(tài)，主動閱讀，什么書該快讀、什么書該精讀，一切了然于胸、井然有序！再也沒有了初讀書時的手忙腳亂，工作也越來越得心應(yīng)手，很快按要求完成了100天讀33本書的目標(biāo)。
? ? ? ? ? 他懷著愉悅的心情又去見了鄭會一老師，這次鄭老師提出新要求：1年讀100本書，讀書開始進(jìn)入
? ? ? ? ? 第二階段：加強(qiáng)定向閱讀
? ? ? ? 1年讀完100本與專業(yè)相關(guān)的書，目標(biāo)做行業(yè)第一。制定1年100本讀書計(jì)劃：
? ? ? ? 1.每月買10本業(yè)內(nèi)經(jīng)典讀物
? ? ? ? 2.每周讀2本
? ? ? ? 3.必須在知曉部分劃橫試做標(biāo)記，寫想法
? ? ? ? 4.重要內(nèi)容抄錄或錄音、利用上下班反復(fù)聽讀，內(nèi)化吸收
? ? ? ? 5.每個周末完成2本書評
? ? ? ? 只有讀完行業(yè)內(nèi)100本以上書籍，吸收內(nèi)化，才可能成為行業(yè)第一。
? ? ? ? ? 怎樣才能更快吸收內(nèi)化？那就是分享。
? ? ? ? 洪鎮(zhèn)洙在公司組建了學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)新職員學(xué)習(xí)，并上公開課傳授銷售知識，洪鎮(zhèn)洙通過讀書—講課—內(nèi)化—反省，使自己各方面的能力迅速提升！被董事長欽點(diǎn)，上示范課，更激發(fā)了洪鎮(zhèn)洙的斗志，讀書更加努力，由以前的消極逃避到現(xiàn)在的積極面對！
? ? ? ? ? 當(dāng)讀書再次出現(xiàn)倦怠時，不想讀書時，洪鎮(zhèn)洙的應(yīng)對措施有隨之升級
? ? ? ? ? 1.去見更多能幫助他的讀書人，并與之交流，獲取的能量? ? ?
? ? ? ? ? 2.去幫助才開始讀書的人，講自己的體會? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 3.讀成功人士傳記，自我賦能?
? ? ? ? ? 4.在家每個地方貼上勵志警句，營造向上環(huán)境? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 5.每天看榜樣照片，想想榜樣會怎么做？? ? ? ?
? ? ? ? ? 6.給自己喜歡的作者發(fā)郵件，談自己的感想、困惑、觀點(diǎn)等，不再有以前的焦慮、不安。
? ? ? ? ? 讀書也越來越得心應(yīng)手，特別是記筆記又有新體會：? ?
? ? ? ? 1.重點(diǎn)字、句劃線
? ? ? ? 2.劃線再劃線強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)? ?
? ? ? ? 3.空白處做記號，夾書簽? ? ?
? ? ? ? 4.空白處編號，記下作者觀點(diǎn)
? ? ? ? 5.關(guān)鍵字、句圈出來?
? ? ? ? 6.書頁空白處記觀點(diǎn)、寫感悟
? ? ? ? 洪鎮(zhèn)洙順利完成了讀完100本書的讀書任務(wù)。
? ? ? 并見到了人生中的第二個貴人：導(dǎo)師李智厚。讀書進(jìn)入? 第三階段：深層定向閱讀
? ? ? ? 要求：
? ? ? ? 1.年讀365本書：100本關(guān)于當(dāng)代成功CEO的書、100本啟迪類書、165本培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的書
? ? ? ? 2.100天采訪十名成功CEO!
? ? ? ? 要讀這么多書！要采訪十名成功CEO!比登天還難！洪鎮(zhèn)洙沮喪了??！? 但李老師說如果這樣做，你也可以“活出自己的神話”一語擊中洪鎮(zhèn)洙，他又開始熱血沸騰，讀365本書己不是問題，現(xiàn)在己養(yǎng)成習(xí)慣，一天不讀書都難受！難點(diǎn)：100天采訪十名成功CEO!
? ? ? ? 盡管洪鎮(zhèn)洙認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，但他還是按采訪原則，做好各種準(zhǔn)備工作，終于功夫不負(fù)有心人，在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于采訪完十位成功CEO，并寫下讓令人振奮的采訪報(bào)告！
? ? ? 成功者讓洪鎮(zhèn)洙看到了讀書的力量，看到了希望！看到了他們站在高高的書堆上，俯瞰世界，運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)范！想想他們的讀書數(shù)量哪一個不是他的N+N倍？這更激發(fā)了他的讀書熱情，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)，迅速成為部門精英，僅用二年時間提升為銷售總監(jiān)！
? ? ? ? 在讀書的道路上，邂逅美麗、聰穎的女書友時裝雜志編輯劉河英，并喜結(jié)連理！回首二年多走過的坎坷路，洪鎮(zhèn)洙深深感慨：讀書真的能改變?nèi)松∪绻皇俏业膶?dǎo)師鄭會一、李智厚正確指導(dǎo)，不是董事長慧眼識英才，給我上公開課的機(jī)會，可能到今天我也不會讀書，更說不上改變?nèi)松?！現(xiàn)在我對我的未來充滿信心：3年后，我也會有自己的公司，我也是CEO!
? ? ? ? ? 讀完這本書，我深深的感受到：是呀！原來我真的是不會讀書！難怪會有現(xiàn)在如此尷尬的人生??！
? ? ? ? ? 反思自己所謂的讀書：
? ? ? ? 1.讀書沒有目標(biāo)，不知道為什么讀書? ? ? ? ?
? ? ? ? 2.讀書習(xí)慣不對、效率低下：不做筆記、或者只是簡單抄字、抄句、沒有內(nèi)化為自己的知識，所以不能學(xué)以用致。? ? ? ? ?
? ? ? 3.讀書數(shù)量不夠：沒有建立自己的知識系統(tǒng)，遇到問題不能解決…? ? ?
? ? ? 4.……
? ? ? 這本書讓我茅塞頓開，讀書一定要有目的，有方法！方向不對，努力白費(fèi)！作者二志成7年讀2500多書，因方向不對，仍然欠債400萬！后來改變方法，帶著目的去讀書，讀書后輸出自己的心得體會，身體力行，讓知識融入自己的血液，植入自己的大腦，使用時，方能信手掂來，完美逆襲！
? ? ? ? ? 好，今天的分享就到這里，歡迎留言，我們一起探討??！
