（來源于網(wǎng)絡(luò)，暫未找到出處）

科研的意義

我們的實(shí)驗(yàn)將給國家?guī)順s譽(yù)，但不可能對(duì)國防有任何的直接益處，不過我們有一點(diǎn)可以明確，建造Fermi lab將使得這個(gè)國家更值得保衛(wèi)。
——Wilson

科研與創(chuàng)新

No innovation,no paper.
人的想象力比知識(shí)更重要——愛因斯坦

科學(xué)研究的分類——魯白

不好的研究

1. Horizontal growth，叫做橫向長，這類文章在國內(nèi)很多。
2. Filling gaps，有人發(fā)現(xiàn)了A，猜想A會(huì)到B，有人發(fā)現(xiàn)了C，你就在中間證實(shí)一下A是通過B到C的。
3. Working out details，有人把大的框架已經(jīng)搞出來了，你把細(xì)節(jié)再搞清楚的文章，一般不會(huì)是特別好的文章。
4. Support existing idea, “me too”，舉例，EGF受體吞噬時(shí)，需要dynamin, 已在Science雜志上發(fā)表，有人馬上發(fā)表PDGF受體也是需要dynamin 。
5. Follow up，有人在前面已經(jīng)發(fā)表了，我在后面跟上，盡管沒有重大發(fā)現(xiàn)。
6. Incomplete study, preliminary，這類文章最令人討厭，故事還沒有講完就送去發(fā)表?？梢陨?jí)！

How To Choose a Good Scientific Problem

_image_1498213182_19169.png

Figure 1. 項(xiàng)目選擇的可行性和興趣.
Two axes for choosing scienti?c problems: feasibility and interest.

_figure2_1498213343_15724.png

Figure 2. 研究的目標(biāo)和培養(yǎng)方案.
The nurturing schema includes "the cloud"—a period of time in which basic assumptions break down.

科研流程

_科研流程_1498213682_11478.png

Review很重要

_1_1498213860_29358.png

交流很重要

• A知道科學(xué)問題在哪里，但是卻“老虎吃天，不知從何處下口”。
• B有先進(jìn)的設(shè)備和方法，卻象“捧著一碗熱湯面，沒有筷子干著急”
  其中很多東西一點(diǎn)就破，就在于有沒有idea的問題。因此，經(jīng)常同他人交流，虛心聽取他人的建議，可以開闊視野，彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足，激發(fā)思想火花。這樣才能夠做到既選題準(zhǔn)確，又能很快找到解決問題的切入點(diǎn)。

_通過交流開闊視野激發(fā)思想的火花_1498214134_26962.png

原始思想的簡(jiǎn)單性

_2_1498214243_24464.png

兩個(gè)小故事

• 說道軌道自旋耦合，還有一個(gè)Fermi的故事，女物理學(xué)家Mayer企圖解釋原子核的殼層模型，怎么都不成功，去問Fermi，F(xiàn)ermi問了一句，你考慮過自旋軌道耦合沒有？于是她就成功了。Fermi一句話就能這么牛。
• 馮·諾伊曼的聰明是出了名的。據(jù)說又一次，維納有個(gè)問題想了一個(gè)月，沒想明白。正好諾伊曼喜歡在研究院導(dǎo)出串門，維納就跟他訴苦，諾伊曼問了一遍問題，然后就開始站在窗戶那里對(duì)著外面發(fā)呆，過了半小時(shí)，他給了維納答案。

Review的境界

知之為知之，不知為不知，是知也——孔老夫子
'' 當(dāng)你同一個(gè)杰出的科學(xué)家交談時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他清楚地知道自己懂什么，也知道自己不懂什么。他不會(huì)給你模棱兩可或似是而非的答案，他會(huì)清楚地告訴你問題的答案是肯定的還是否定的，或者是他不能肯定的。如果你所提的問題是他不了解的領(lǐng)域，他會(huì)真誠的建議你去跟某某人討教。

做研究的“黃金準(zhǔn)則”——?jiǎng)⒋好?/h1>

1. “大問題，小研究”
   “大”意味著在研究開始時(shí)所提出要解決的問題一定要大。觸及最基本的科學(xué)問題或者科學(xué)領(lǐng)域盲區(qū)?！按蟆狈执缡沁x題最大程度地接近你能力的極限。
   “小”是指研究過程中的細(xì)致化。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)開始，必須做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎，把各種細(xì)小的可能性都想到，并逐一進(jìn)行闡明。

2. “復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化”
   “攻于心簡(jiǎn)于形”，設(shè)計(jì)試驗(yàn)體系時(shí)的大量信息獲得與信息整理是好腦傷神的“攻于心”，一個(gè)具體巧妙簡(jiǎn)單試驗(yàn)設(shè)計(jì)當(dāng)然就“簡(jiǎn)于形”了！

3. “正結(jié)果因負(fù)結(jié)果的存在而有意義”

4. “不要拿著雞蛋碰石頭”,有些方向僧多粥少，牛人匯聚，可以考慮換方向。

5. “只要這個(gè)方法是靈的，不要隨便改變它?！?/p>

6. 要敢于動(dòng)手。據(jù)說楊振寧在實(shí)驗(yàn)室是不受歡迎的人，因?yàn)樗叩侥睦?，儀器就壞到哪里。

研究生必備

1. 實(shí)驗(yàn)記錄本（包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本），這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少；
2. Idea記錄本，每次看文獻(xiàn)對(duì)自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì)更有想法的；
3. 講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！
4. 專業(yè)知識(shí)記錄本，每個(gè)人不可能對(duì)自己領(lǐng)域的概念都了如智障，初入門者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就打了；
5. 論文閱讀英語好句記錄本。
6. 打印論文文件夾。

科研任務(wù)分類管理

_科研任務(wù)分類_1498215480_5705.png