? ? ? ? 9月26日? 星期二? 天氣 晴

? ? ? ? ? ? ? ? ? 換書記

? ? ? 昨天我把借到的一本新書讀完了，我去換書小組長(zhǎng)陸瑤那換書。陸瑤走向小書架拿了一個(gè)表格，又把我的書拿走了。

? ? ? ? 陳老師，怕我們假看書，定了一條規(guī)矩，讓換書的小組長(zhǎng)們給我們出題目，答得出來的話就表示真正看過了，答不出來的話就要重新看。

? ? ? ? 陸瑤拿起我的書嚴(yán)肅地問：“第一個(gè)故事的名字叫什么？”

? ? ? ? 我想了想回答道：“叫《攢足的呼喚》?！?

? ? ? ? “錯(cuò)！好像是《職責(zé)的呼喚》吧！”陸瑤大聲說。

? ? ? ? 我嘟著嘴道：“這個(gè)……這個(gè)字我沒學(xué)過不會(huì)讀?！?/p>

? ? ? ? “可是，不會(huì)讀可以查字典呀。你肯定沒真正看，重新去看?！标懍幇逯槍?duì)我說。?

? ? ? ? 這下弄得我無話可說，就這樣，我沒有換到書。我生氣極了：陳老師為什么要選陸瑤做換書小組長(zhǎng)，難道她書里的每個(gè)字都會(huì)讀嗎？

? ? ? ? 今天下午上好語文課，陳老師問我：“你那本《營(yíng)救桃樂絲》看完了嗎？”

? ? ? 我連忙說：“看完了?！?/p>

? ? ? “你為什么不去換呢？”

? ? ? “我昨天去換了，但是沒換到?！蔽覜]有把沒換到的原因講給陳老師聽。

? ? ? ? “那你來講給我聽啊?！闭f著陳老師問我：“《偉大的格林達(dá)》講了什么？”

? ? ? ? 我就說起了故事的來龍去脈，還沒說完，就上課了。

? ? ? ? 陳老師讓我第三課自習(xí)結(jié)束后到她辦公室去講。

? ? ? ? 第三課朱老師數(shù)學(xué)一講完，我就奔向陳老師辦公室。陳老師又問我：“被《魔法困住的魚》講什么？”

? ? ? ? 我自信滿滿地講了起來：“里面講了島上有很多小人，他們把一條金魚、一條銅魚，一條銀魚，施了魔法……”剛想往下說，陳老師就說：“好啦，過關(guān)啦。你可以去換了。”

? ? ? ? 我高興地回到教室，拿著書對(duì)陸瑤說：“陳老師說我過關(guān)了，可以換書了?！?/p>

? ? ? “等下課以后。”陸瑤有些驚訝。

? ? ? ? 下課鈴一響，我又拿著書到陸瑤那換?？墒顷懍巺s說：“你還要把故事講給我聽?！?/p>

? ? ? ? “為什么？陳老師已經(jīng)說過關(guān)了?！蔽矣行┎唤?。

? ? ? 陸瑤虎著臉 ：“那也不行，也許陳老師說的和我問的不一樣呢？”

? ? ? ? 我氣呼呼地說：“你自己去問陳老師?！闭f完，轉(zhuǎn)身回到座位上。

? ? ? ? 過了一會(huì)兒，陳老師來布置作業(yè)，布置完就問我：“陸書揚(yáng)，你書換好了嗎？”

? ? ? ? “還沒呢？”我不想和陸瑤計(jì)較，就又沒說原因。

? ? ? ? “陸瑤，幫陸書揚(yáng)換一下書?！?/p>

? ? ? ? 這時(shí)，陸瑤只好把新書換給我了。

? ? ? ? 終于換到新書了。