耀華國際學(xué)校桐鄉(xiāng)校區(qū)CCP?G4?吳越行?Day 4

如果說要了解江浙地區(qū)的建筑特點(diǎn),蘇州園林一定是最適合不過的去處。今天孩子們就要去參觀頗具代表的獅子園。中國的園林追求“雖由人作,宛自天開!”,剛進(jìn)園,同學(xué)們就被一座座的假山吸引住了,大家迫不及待的想去體驗(yàn)一番,于是游園活動(dòng)開始,他們竄上竄下不亦樂乎?。?/p>

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他們說在假山上爬一圈相等于平地上走十倍,爬上幾遍后,大家就要休息了!休息完后,大家開始聽著語音包,拿著活動(dòng)手冊,滿滿的去發(fā)掘江南園林的特點(diǎn)。廳堂、閣樓、亭、廊、榭、軒齋、舫,李老師一個(gè)一個(gè)的跟大家講解。接下來,同學(xué)們就要自己去發(fā)現(xiàn)園林的布局特點(diǎn)和功能了。


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在了解了一些基本的知識后,他們接下來需要自己為學(xué)校設(shè)計(jì)一座園林,檢測大家的機(jī)會(huì)來了!


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完成設(shè)計(jì)后,同學(xué)們因?yàn)檫@幾天良好的表現(xiàn)為自己贏得了一些自由時(shí)間,所以,我們也放慢腳步,在街上漫步起來!


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下午的活動(dòng)桃花塢木刻年畫非常難得!我們課程部花了非常多的精力去尋找合適的老師和場地,我們非常幸運(yùn)這次獲得了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)一個(gè)四百多年的非遺項(xiàng)目!大家先聽老師介紹了桃花塢木刻年畫的起源、發(fā)展、類型和步驟,然后分成兩個(gè)小組親自體驗(yàn)!一個(gè)一個(gè)動(dòng)作做的有模有樣,還有同學(xué)的書法得到了木刻年畫老師的贊賞哦!


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兩位沒來的小朋友,Peter同學(xué)和同小組臨港校區(qū)的Hank還一起為他們準(zhǔn)備了小禮物!活動(dòng)結(jié)束后,兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生代表分別向老師表達(dá)了感謝并送出了一份他們自己準(zhǔn)備的小禮物!??

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全家福來一張!大家非常開心!

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同學(xué)們自己制作的感謝卡!

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今天的行程結(jié)束,明天就要啟程回校了!晚上跟同學(xué)們閑聊,很多同學(xué)說出來游學(xué)和在學(xué)校的學(xué)習(xí)真的很不一樣,他們很喜歡這樣的形式,也感謝老師的照料和導(dǎo)游姐姐們的引導(dǎo)。他們最開心的就是陳導(dǎo)阿姨略帶上海話的:“同學(xué)們!請把你的iPad收起來!”基本上每個(gè)學(xué)生都能模仿一遍!歡樂的海洋,大家停不下來!這次隨行的小程記者和翻譯小丁姐姐都說和孩子們在一起好開心,孩子們好有禮貌也很活躍!

今天就是這樣,大家要入睡了!明天返校時(shí)間是2:00左右,請各位家長們2:30來校接孩子回去休息!謝謝!


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