“如何”與“怎樣”的標(biāo)題必定含有某些元素，讓人們感到必須獲得。獲得的可能是人們向往的生活、夢(mèng)寐以求的好事、解決困難的方法、實(shí)用的資訊、有趣的見聞、獨(dú)特的見解、透徹的分析，這些在市場(chǎng)學(xué)中統(tǒng)稱為“利益點(diǎn)”的好處，實(shí)質(zhì)上就是人們抬頭望見的那些果子。

這種方法結(jié)合了緊迫感與威脅性，調(diào)動(dòng)起對(duì)方內(nèi)心潛在的恐懼，寫的時(shí)候多注意情緒的把控和調(diào)動(dòng)即可。

怕錯(cuò)過去，便會(huì)湊過來。

你肯定有了答案才會(huì)寫出問句式的標(biāo)題。這種寫法，一定不會(huì)出現(xiàn)任何問題，因?yàn)闆]有人能容忍問題沒有答案，看見問題，人們自然會(huì)從你的推文中尋找答案。

問題是我們是否愿意發(fā)問。只要問問題，就會(huì)有收獲。

寫清單式標(biāo)題的關(guān)鍵必須從內(nèi)容入手。如果內(nèi)容能梳理成清單，變成多少個(gè)原因、多少個(gè)答案、多少種結(jié)果等等，那么這種方法簡(jiǎn)單容易，人人能學(xué)會(huì)，馬上能寫好。

如果大家都認(rèn)為固有的看法有錯(cuò)，希望獲得正確的答案，那么我們何不利用這些固有的看法和說法，輕松寫標(biāo)題。

人們普遍有事不關(guān)己、己不勞心的心態(tài)，這是由于事情跟自己無關(guān)，不理會(huì)也不會(huì)帶來任何損失。一旦在標(biāo)題中加上了“你”，馬上能邀請(qǐng)對(duì)方參與進(jìn)來。

社交媒體的標(biāo)題，跟人與人面對(duì)面一樣，同樣是一對(duì)一的交流?？v然點(diǎn)擊量萬千，始終是一個(gè)人在看一部手機(jī)。所以，我們?cè)趯憳?biāo)題的時(shí)候也要遵從長(zhǎng)輩所說的，要看著對(duì)方，要加上“你”。

寫標(biāo)題的時(shí)候，想著內(nèi)容能賦予對(duì)方什么，從對(duì)方的需求出發(fā)，便會(huì)有所收獲。

得到源于欲望，正是這種永無休止的不滿足，驅(qū)使人類不斷向前。

一個(gè)警告標(biāo)題，可以讓疲憊的人們打起十二分精神，值得一試。

想一想：收集你身邊的警告作為標(biāo)題儲(chǔ)備。

人通常都懼怕自己錯(cuò)失了向上攀登的機(jī)遇。人往高處走，是人類內(nèi)心基本的需求之一，所以把自己抬高一點(diǎn)，有時(shí)候更能讓人仰望，更有說服力。

自尊心很寶貴，不傷不關(guān)注，傷重有危險(xiǎn)。

恰到好處地輕傷對(duì)方的自尊心，是一種有效的交流方法。但這種寫法需要考慮受眾的心理，輕輕擊中對(duì)方的自尊，不能太過。

大多數(shù)與少數(shù)的問題，是大多數(shù)人想當(dāng)少數(shù)人，大多數(shù)人關(guān)注的小，其實(shí)還是大多數(shù)。只有少數(shù)人關(guān)注的大，才能成為真正的少數(shù)。

“還有誰”句式帶出的是承諾，我們要深入研究對(duì)方真正及迫切的渴求，讓你的承諾與對(duì)方的渴求完美相遇。

“還有誰”的寫法讓人獲得不可多得的機(jī)會(huì)，以滿足內(nèi)心的渴求，還有誰想落下？

船長(zhǎng)說“還有誰不想活”，你可以寫“還有誰不想更好地活”。

找不到為你撐腰的人，也能找到為你撐腰的事，前提是找。

利用人們對(duì)外部尊重的需求，考問他的現(xiàn)狀，提醒對(duì)方審視現(xiàn)實(shí)，便能吸引他的注意。