做了25年的老師，但我不敢說自己做了25年的教育。

回首自己當(dāng)老師這么多年的經(jīng)歷，我從一個對教育甚至對教學(xué)幾乎一無所知年輕新手開始，到學(xué)生優(yōu)秀的考試成績好像可以代表我的教學(xué)水平階段，再到我自己的孩子開始上學(xué)我才開始思考教育到底應(yīng)該帶給孩子什么，什么才是好的教育。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)周折，我費盡心思，竭盡全力，總想給孩子提供一個好的教育環(huán)境。其實，現(xiàn)在才明白真正好的教育環(huán)境在于家庭，在于家長自身的素質(zhì)和理念，家長要具備較好的教育素養(yǎng)，這是每一個孩子幸福成長的關(guān)鍵所在。

基于這種認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名老師，最基本的職責(zé)就是努力追尋幸福的教育，和學(xué)生一起過一種幸福完整的教育生活，引導(dǎo)學(xué)生成為一個自我實現(xiàn)著的自由人！

教育的基本目標(biāo)就是培養(yǎng)一個幸福的人，讓每一個孩子都能成為他自己！這就需要家長和老師，不要在孩子很小的時候就做一些有悖于孩子成長規(guī)律的事。這就要求家長和老師要讀懂孩子，知曉教育的基本常識，具備起碼的教育理念和能力，這是每一個孩子能夠享受幸福的教育生活的前提和基礎(chǔ)。

很幸運，我遇見了我生命中的一些小精靈，他們各具個性，都有著自己獨特的性格和特質(zhì)。每個孩子都是一個天使，都是上天賜予我們的神秘禮物！是他們讓我永遠(yuǎn)保持激情、擁有童心，讓我努力創(chuàng)造一種幸福的教育生活。

我立足學(xué)生實際，堅持實施“農(nóng)歷二十四節(jié)氣古詩詞課程”。一年來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生誦讀穿越了60多首古詩詞，學(xué)生喜歡上了誦讀，愛上了古詩詞，對節(jié)氣有了一個基本的認(rèn)知和了解。學(xué)生對節(jié)氣越來越敏感，對詩詞越來越喜歡。